除了做花燈、猜謎外，元宵節活動還可以這樣搞……

時間：2024-02-21

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
華發智慧班牌——智慧校園建設不可或缺的角色
隨著智能化、數字化走入校園，智慧班牌已經成為智慧校園文化建設、數字化建設系統中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務平臺，多用于班級、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外，智慧班牌還能做些什么？1、統一管理利用智慧班牌，管理者可通過后臺統一管理，借助校園網，實現校園活動統一通知、校園獎勵統一發放。后臺端將校園信息下發到每個班級智慧班牌的活動信息界面，同時信息也可以在首頁顯示，師生皆
數字賦能：華發教育助力路北區綜合評價改革整體深入推進
為深入貫徹落實黨*、**《深化新時代教育評價改革總體方案》，進一步落實教育部等六部門印發的《義務教育質量評價指南》相關要求，科學推進唐山市路北區新時代教育評價改革的進程，助力路北區小學綜合素質評價改革工作進一步深入。出席本次會議的有：唐山市路北區教育局小教科鄭麗娜科長、張麗老師，幸福小學劉秀杰校長，部分優秀學校代表以及全區各小學綜評工作負責人。華發教育團隊代表也受邀參加了此次會議。本次會議主要
華發云備課資源平臺—點滴資源匯聚知識海洋
華發云備課資源平臺，打破因教育各部門職能、業務需求、建設標準不同等因素，分散建設造成的數據孤島。平臺整合了各類高質量的教學資源，包括教案、教材、課件、習題、視頻等。可以方便教師和學生獲取教育資源，并為其提供多樣化的學習和教學選擇。教師可以從資源庫中獲取教學資源，借鑒先進的教學方法和經驗，提高教學效果和學生成績。同時，教學資源庫也可以作為評估教學質量的重要依據和參考。華發云備課資源平臺為教師和學生提
建設智慧校園分幾步？五步實現！
智慧校園是將傳統教育進行信息化升級，通過數字化技術助力校園智能化升級，實現從傳統教育向智慧教育的轉變，建設智能化教學、科學管理與服務的平臺，不斷提高教學質量和效率，為國家持續培養人才。智慧教學綜合三個課堂、教師備授課、教務管理和教師研修為一體的智慧教學，是以學生為主體,借助于互聯網、大數據向學生提供的一種實體教學環境,結合云計算、大數據等*技術的教育信息化教學模式。三個課堂，“專遞課堂”、“名師