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課堂互動效果不明顯?教學效果無法實時反饋?華發互動課堂應運而生,利用手機或平板電腦控制大屏,實現大屏、教師端、學生端的多端互動。是現代課堂的得力助手,使授課過程更加自由快捷,提高課堂互動效果,提高教學品質。為現代課堂教學、實況課件制作、各類主題報告、演講、日常會議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學生端三端互動教學,課堂教學更加緊密,課程呈現更加多樣化。PC端測試功能,將試題以圖片形式發送至學生端
智慧“雙 減”提質增效—遵化市【綜合素質評價系統】現場會紀實(一)
為了全面的落實“雙 減政策”,促進遵化市學生綜合素質教育水平發展,2021年12月17日,在遵化市*四實驗小學召開了以“提質增效,守正創新”為主題的【學生綜合素質評價系統】現場培訓會,本次會議由遵化市教育局教育科范玉波科長組織發起,教育科馬強老師、陳偉老師、薛釗老師組織落實。參加本次會議的有:遵化市*二實驗小學、*四實驗小學、*五實驗小學、*六實驗小學、遵化市石門鎮小辛莊中心小學等20所實驗學校的
國際生物多樣性日,又稱生物多樣性國際日,是鑒于公共教育和增強民眾生態意識對在各層面執行《生物多樣性公約》的重要性,聯合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議,宣布每年5月22日,即《生物多樣性公約》通過之日為國際生物多樣性日。1992年,我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一,并成立了生物多樣性保護,制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。歷年來,我國高度重視生物多
毛家坨小學,建校以來一直以“陽光教育”為理念,努力創辦社會滿意、家長放心、學生喜歡的學校,并堅持實施陽光管理,開展陽光評價,激勵和促進學生全面健康的發展。通過“華發學生綜合素質評價系統”和實際相結合,學校的評價管理模式又邁向了新的臺階,并獲得了滿意的效果。
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