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時間：2023-04-06

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
華發學生綜合素質評價系統，學校落實素質教育的可能選擇
加強對學生的綜合素質評價，是教育部著重強調的內容之一。為進一步落實學生綜合素質評價工作，較好地踐行素質教育，落實立德樹人的根本任務，越來越多的校長、老師青睞華發學生綜合素質評價系統，它功能齊全、指標科學、運行穩定，成為廣大校長、老師的可能選擇。系統簡介：?系統基于公有云或私有云服務，兼容Windows、IOS、android系統，可一站式登錄統一認證，方便教育管理部門、教師、學生、家長，
「圓滿收官」華發教育用實力打造數字化教育新場景！
2023年4月21日-4月23日，為期三天的*81屆中國教育裝備展示會已經落下帷幕。本屆展會以“數字賦能教育、創新**未來”為主題，吸引了海內外1400多家企業參展，再創展會規模新高，為全國乃至**朋友們帶來了一場盛大的智慧教育科技盛宴。華發教育以飽滿的姿態，攜全新的智慧教育裝備系列產品精彩亮相，用較大的展位空間、較良好的品牌形象、較豐富的產品類別，以及較深厚的技術積淀和可持續的創新能力，再次成為
素質教育工作做得好，綜合素質評價系統很重要
好的評價標準是保證“教育質量評價”有效落地的壓艙石。如何發揮評價對教育教學的引導和促進作用，減輕教育教學中繁難偏碎的負擔，從而幫助學生全面發展，實現立德樹人根本任務，是落實素質教育工作，推進五育并舉必須要面對的問題。標準* *制定有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向。華發學生綜合素質評價系統，是以《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務教育質量評價指南》《中小學教育質量綜合評價指標框架》
勞動教育課程新體系促進孩子均衡發展
產品背景加強新時代大中小學勞動教育，是構建德智體美勞培養的教育體系的重要內容。勞動教育作為學生成長的重要一課，有著樹德、增智、強體、育美的綜合育人**。勞動教育學科是發揮勞動育人功能，教育學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的一門學科。勞動教育學科建設需貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面；并將勞動素養納入學生綜合素質評價體系，把勞動素養評價結果作為衡量學生發展情況的重要內容，作為評優評先的重要參