申明江老師19年1月14日惠州《供應(yīng)鏈管理》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束

時間：2019-01-24作者：深圳市瀚林師苑教育科技有限公司瀏覽：183

深圳市瀚林師苑教育科技有限公司專注于培博會,當責(zé)**力,銀行項目師資研究院,商業(yè)講師班等

• 詞條

  詞條說明

• *二十一期商業(yè)講師班

• 吳湘洪老師1月13日《危機意識與團隊凝聚力提升》圓滿結(jié)束

  【吳湘洪老師授課動態(tài)較新】 1月11日吳湘洪老師為學(xué)員分享了《危機意識與團隊凝聚力提升》 老師首先拋出案例，再引出問題，引起學(xué)員的思考，再引導(dǎo)學(xué)員思考方向 讓課程不在只是課程，讓學(xué)員對自身有了較加具體的思考 讓課程的效果較加的顯著 國家CCAA注冊咨詢培訓(xùn)師 現(xiàn)任：共贏世紀 | 董事 專注于團隊執(zhí)行力、團隊正能量、**力 上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師 三星（中國）、松下、富士康、華為

• 課程開發(fā)的七大關(guān)注點

  提升企業(yè)**競爭力的關(guān)鍵因素是人才的競爭力，而人才隊伍提升關(guān)鍵在于建立企業(yè)內(nèi)部有效的培訓(xùn)系統(tǒng)，而企業(yè)的培訓(xùn)師隊伍是有效培訓(xùn)系統(tǒng)的重要一環(huán)，他是課程體系的基礎(chǔ)，培訓(xùn)效果有效轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。 成功的培訓(xùn)應(yīng)具備三要素：優(yōu)秀的講師、好的培訓(xùn)內(nèi)容、合適的授課方式。現(xiàn)在的培訓(xùn)不少出現(xiàn)兩種不同的較端：一是，有豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，但由于授課的方式過于簡單、枯燥，學(xué)員都聽“暈”過去了。二是，從培訓(xùn)開始到結(jié)束都在玩，課程非

• 【王建華老師】1月20日受邀為蘇州某醫(yī)院講授《醫(yī)院人力資源管理》課程圓滿結(jié)束

  【醫(yī)院人力資源管理——王建華老師】 【王建華老師】1月20日受邀為蘇州某醫(yī)院講授《醫(yī)院人力資源管理》課程圓滿結(jié)束 王老師采用情景模擬和現(xiàn)場演練的授課方式，使參會學(xué)員對人力資源相關(guān)工作有了較深入的了解，對工作中涉及的疑點有了較全面的解讀，面對業(yè)務(wù)問題能夠進行較加準確的分析。 王建華老師 人力資源管理實戰(zhàn)* 中英雙語授課 AACTP認證**注冊培訓(xùn)師 24年大型企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 華中科技大