巧用華發(fā)綜合素質評價系統(tǒng)表揚孩子，輕松度過每一天

時間：2023-03-02

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
班牌結合綜合素質評價系統(tǒng)，助力智慧教育！
華發(fā)智慧班牌是專為學校日常工作、校園文化建設、拓展課堂交流等內容打造的可視化信息化產品。具有日常教學、班級管理、信息發(fā)布、班級考勤、課程安排、活動資訊等輔助教學功能，大大增加了師生之間、家校之間即時地互動交流。華發(fā)智慧班牌較大的亮點是可以和【華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)】**結合，綜評系統(tǒng)的展示臺、實踐活動、爭章活動、獎勵統(tǒng)計、獎勵兌換、成長檔案等功能均可以在班牌上進行展示。班牌與綜評結合，是智慧管理
居家五育管理難，綜合素質評價系統(tǒng)讓老師家長較輕松~
居家學習，如何保持同學們的學習狀態(tài)？怎樣保證校園五育管理效率？華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)【三大創(chuàng)新功能】助力全國中小學生居家學習1.純凈展示臺秀出居家新成果“點擊展示臺，上傳孩子居家照片，平臺純凈可靠，家長較放心。 ”居家學習狀態(tài)、堅持運動打卡、勞動手工作品……家長將孩子的居家動態(tài)上傳到綜評后臺。讓孩子的每一點進步，都能被看見。全校師生互贊互看互評，在家也能感受到滿滿的集體氛圍。2.五育評價指標
“構畫學業(yè)數(shù)字畫像，實現(xiàn)因材施教夢想”老謝莊小學綜合評價總結
7月5日下午，唐山市路南區(qū)老謝莊小學開展華發(fā)教育學生綜合素質評價系統(tǒng)期末總結會。學校校長裴偉、副校長馮春、以及各年級組長、班主任、各學科老師參加會議。華發(fā)教育產品經理周寒，應邀參會出席。會議由馮春副校長主持，低、中、高年級組代表各教研組分享交流。馮校指出，隨著信息技術的進步，信息化、數(shù)字化和智能化不斷浸染著學校教育教學的方方面面。便捷、快速的處理能力讓學校評價改革事半功倍。綜合學生素質發(fā)展的重要性
世界森林日：活動這樣開展，你想到了嗎？
“世界森林日”（World Forest Day），又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”，是于1971年，在歐洲農業(yè)聯(lián)盟的特內里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。1972年3月21日為**“世界森林日”；2012年12月21日，聯(lián)合國大會正式宣布每年3月21日為**森林日，從2013年起舉辦紀念活動。“世界森林日”的設立是為了引起各國對人類的綠色保護神－－森林資源的重視，通過協(xié)調人類與森林的關系，實