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詞條說明
2018年年初,教育部的《教育信息化2.0行動計劃》使業界各路精英熱血沸騰!而較近教育部與國家衛生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案(征求意見稿)》又使大家恐慌與彷徨!其中較有爭議的一條信息化教育改革是“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課室,帶入學校的要進行統一保管?!庇欣蠋焼栁以趺纯?? 事實上,學校近視率之所以居高不下,使用電子終端學習不是罪魁禍首。為什么能下如此的結論
教師節:為學莫重于尊師 一顆丹心染粉筆,兩袖清風立乾坤, 三尺講臺揚激情,四季桃李開滿門, 五顏六色描藍圖,七彩夢想繪人生, 八方敬意如潮生,九月祝福情意真, 十分敬意獻給您。 2012年起, 共升教育陪伴教師們走過8個春秋, 奮戰在教學**, 堅守初心擔任使命, 為學莫重于尊師, 今天, 向所有老師說一聲: 老師您辛苦了! 致親愛的老師,教師節快樂! 廣東共升教育科技有限公司,作為良好智慧教育
五華縣**中學是五華縣內一所按國家**性普通高中的標準興建的一全寄宿制**中學。學校秉承“崇德尚學,臻于至愛”的校訓,堅持“以人為本,彰顯特色,和諧發展”的辦學理念,以“使每一位學生走向成功,讓每一位教師體現**”為辦學目標,**傾力打造的一張教育名片。 智慧課堂 2018年7月22日下午梅州市五華縣**中學鐘聲輝帶領各科備課組長前來共升教育考察培訓。旨在深入了解共升云教學平臺,通過互聯網智慧教
2019年10月30日,由荷塘中學白藤校區7年級14班開展了一場別開生面的數學公開課。荷塘鎮上的中小學校的教育工作者共聚荷塘中學白藤校區觀摩見證智慧、高效的課堂。 課堂上,楊綠英老師通過使用共升數字化教學平臺,根據數學專題知識點,快速布置練習,學生利用手持的終端平板進行題目作答,完成后,學生能作為小老師身份,進行批改作業,培養學生高質量完成作業,激發學生濃厚的興致和責任心。一方面:讓學生有了二次學
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共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
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