教師節(jié)：為學(xué)莫重于尊師

時(shí)間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：186

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  詞條說明

• 共升教育：首份在線教育全國監(jiān)管文件將發(fā)布

  共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊，據(jù)南方都市報(bào)道，針對K12學(xué)段的首份在線教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問題的全國性監(jiān)管文件，正在醞釀當(dāng)中。 今年全國*期間，教育部部長陳寶生曾表示，針對在線教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象，部分線下培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到線上等問題，綜合制定治理文件，對其進(jìn)行規(guī)范，要“線上線下綜合治理”。 而近些年來，針對在線教育的政策文件已不斷出臺(tái)。比如，廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中

• 共升教育：課堂學(xué)習(xí)已從“數(shù)字化”向“智慧化”邁進(jìn)

  *之后，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用促進(jìn)信息化與教育領(lǐng)域的結(jié)合，大數(shù)據(jù)、人工智能等深層次的信息化手段使教育變革不僅僅停留在“數(shù)字化”的層面。教育領(lǐng)域的信息化變革不斷朝著深度和質(zhì)量方面進(jìn)一步滲透，*、多層次的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境使得教育從“數(shù)字化”邁進(jìn)了“智慧化”。 智慧教育是教育信息化發(fā)展的**階段，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放、共享、交互和協(xié)作。與傳統(tǒng)的數(shù)字化教學(xué)比較，智慧教育不止實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)教學(xué)工具的變革，較是營造智

• 共升教育*74屆中國教育裝備展

  2018年5月11日，擁有著“天府之國”的美譽(yù)四川成都，*74屆中國教育裝備展正式開幕，此次展會(huì)由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)，四川省教育廳和成都市人民**承辦，有來自全國各地教育界同仁、各教育技術(shù)裝備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和社會(huì)各界朋友，共升教育科技作為良好智慧云教學(xué)解決方案的提供商及服務(wù)商應(yīng)邀本屆裝備展。 展會(huì)中，琳瑯滿目的教育裝備新品、新技術(shù)的展現(xiàn)，涵蓋著中小學(xué)校的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、素質(zhì)教育等多

• 智能教學(xué) 共升智慧學(xué)習(xí)解鎖新技能

  公司**的智慧教學(xué)模式與云平臺(tái)無縫對接，為教學(xué)提供了高效的智慧云教學(xué)平臺(tái)。作為云教學(xué)平臺(tái)的產(chǎn)品之一，“共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”通過大數(shù)據(jù)整合海量的優(yōu)秀資源與應(yīng)用，在未來的教室中有著良好的市場發(fā)展前景！ 共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)（移動(dòng)作業(yè)系統(tǒng)）設(shè)計(jì)的框架龐大，系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容包羅萬象。從教學(xué)實(shí)際看，老師通過“線下練習(xí)”、“文檔練習(xí)”和“在線練習(xí)”三大板塊當(dāng)中的任意板塊，都能解決學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后作業(yè)的問題。