深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|微課件發(fā)布|微課

時間：2016-03-09作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：184

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  詞條說明

• 課件發(fā)布|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

  從教學(xué)媒體呈現(xiàn)形式的角度，微課是教學(xué)視頻。華南師范大學(xué)焦建利認為，“微課是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，微課，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻?！睆膶W(xué)習(xí)時間及空間的角度，微課是學(xué)習(xí)方式。胡鐵生認為“微課能較好地滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)，按需選擇學(xué)習(xí)既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補充?！?學(xué)堂微課發(fā)布平臺是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位

• 現(xiàn)場直播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_點播

  在網(wǎng)絡(luò)web2.0時代，隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，與當前廣泛應(yīng)用的眾多社會性工具軟件（如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等）一樣，現(xiàn)場直播，微課也將具有十分廣闊的教育應(yīng)用前景。對教師而言，微課發(fā)布平臺將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將較具有針對性和實效性，點播，基于微課資源庫的校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大有作為

• 課件點播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_微課

  “微課發(fā)布平臺”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學(xué)時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科*的文字點評等相關(guān)教學(xué)資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學(xué)資源環(huán)境”。 這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這

• MOOC制作,深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢),平臺

  遠程屏幕和程序共享 通過屏幕和程序共享模塊，平臺，可以十分方便地將桌面和應(yīng)用程序進行共享，方便進行遠程協(xié)作。 遠程桌面瀏覽 應(yīng)用程序共享 互動技術(shù)協(xié)助 軟件操作培訓(xùn) Web頁協(xié)同瀏覽 協(xié)同瀏覽模塊支持與會人員鏈接到同一Web頁，實時進行瀏覽和查詢。 網(wǎng)頁同步瀏覽 實時網(wǎng)頁協(xié)作 實時信息查詢 遠程課堂模塊 界面友好，課件發(fā)布平臺，操作方便； 安全性與穩(wěn)定性并重； 同時支持寬帶與窄帶應(yīng)用； 支持媒體