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時間：2022-04-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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叛逆期的孩子正處于青春的轉型期，獨立和獨立意識增強，渴望冒充成人。如果父母忽視孩子內心的感受，過多的干預去控制孩子，那么他們的叛逆只會較加強烈。首先，大喊大叫，打罵孩子與打罵相比，喊叫是父母較常見的消較行為，也是能鼓勵孩子叛逆和挑撥的行為。表面上看，糾正孩子的錯誤是成功的，但錯誤只是暫時潛伏，只會導致以后更多的毆打甚至咆哮。 *二，批評和隨意判斷孩子打破教室窗戶，不要直接罵，不要以此來評判
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叛逆孩子不回家怎么辦?首先父母對孩子必須表達出自己的愛，在整個過程中，孩子和父母都在“斗法”，在斗的過程中，愛就漸漸的遠離了。比如孩子出走，父母都沒有表達愛，回家后也沒表達愛，他們都在維護自己的虛假的面子。其次，父母管教孩子的時候，必須要表達自己對孩子的要求，同時也要督促孩子做一些事情。比如“我知道你要出走了，我是那么的擔心，我的心是那么的痛，我想你的心情也會不平靜的。”“作為父母，當然想你好
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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好在我們每個人的人生歷程中，總會經歷青春期、叛逆期，只是有的人在這兩個階段表現得比較明顯，有的人在這兩個時期表現的比較平穩。可以說在多數情況下很多人都會表現出比較強烈的叛逆，在這個階段，如果老師、家長們沒有采取有效的教育方法，而是采用了“棍棒教育”，可能收到的效果會非常小，甚至會出現相反的現象，也就使得我們的教育咨詢教育、家庭教育一同失靈，難以實現理
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初中是孩子發展的重要階段也是容易染上不良習慣的危險時期。這個時期的孩子血氣方剛、爭強好勝，有時楞頭楞腦，幾句話不投機就可能動起手來。同時，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。孩子發展到常和同打架的地步，是有原因的。一方面是客觀原因，如家庭成員中有品德不良或違法犯罪的，家長對于孩子過于溺愛或簡單粗暴，父母離婚或家庭不和