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詞條說明
幼兒園設計裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上,高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對比度的色彩處理,可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的顏色、冷色、低對比度的色彩處理,則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中,通常采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色,在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同的比例反復出現,形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,互相對比搭配可以形成歡快、
幼兒是環境的主人,環境的創設能讓幼兒在其中自由自在地活動,能在幼兒在環境中自己動手、自己操作,有表現自我的機會和條件。教師不要太多干涉幼兒的操作,要充分相信幼兒的能力,放手讓幼兒參與其中,使之得到發展。主要是為幼兒提供更多的機會。室內環境的創設不單單是為幼兒提高一個設備齊全、物質齊全的環境,較重要的是通過室內環境的布置來促進幼兒的發展,使之成為具有教育意義的環境。 首先,主題墻上的內容是圍繞目前
北京金鴿子裝飾設計有限公司是北京專業從事幼兒園裝修、幼兒園設計的專業裝飾公司。從業數年中我們先后為全國數百家幼兒園提供了形象策劃與設計、環境布置與設計、綠色施工與監理等優質服務,金鴿子裝飾設計公司本著“崇尚信譽、追求卓越”的企業精神,為幼教機構設計個性化經典案例、裝修施工綠色環保的公裝工程,創造出一個個優質的工程案例,普遍受到廣大業主的青睞和贊譽。 幼兒園裝修設計的共同要求: 1. 應采用具有耐
幼兒園設計環境設計要體現出主次關系及層次性。教育過程中各個階段有不同的教育主題和重點,周圍環境中就要相應地體現出來。例如大班在春季進行“做保護環境的小公民”主題活動時,室內可著重張貼環保方面的圖片,而春景的布置就次要一些。層次性就是要有適合不同水平幼兒發展的環境。如小班的“玩玩做做”活動區(或角),投放的工具和材料,就要考慮適合動作發展水平較差、一般、較好三類幼兒的不同需求。 再如,幼兒園設計環
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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