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時間：2022-04-03

作者：河南思圖教育科技有限公司

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5-6歲的人聽不到你對他說的話，多數情況下是因為他對自己正在做的事情太全神貫注了。孩子的年齡范圍比兒童的興趣較加廣泛，程度較強烈，注意保持時間也較長，這是很難讓他們立即停止什么手中正在做的，較何況他們是樂在其中。有時候，父母對孩子的期望過高：家長看到孩子在幼兒園里能專心聽老師講話，我們很自然地得出這樣的結論，他也能在家里做。事實是：當孩子回家的時候，孩子會放松、放松，他覺得父母沒有必要像往常一樣
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為了解決學生不想上學的癥狀，我們必須明白學生產生不想上學的原因，下面心理*簡單介紹一下：一、社會不良因素的影響。“學好數理化，不如有個好爸爸”，社會不良風氣也走進了教育咨詢，影響了學生的學習動機。二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現象的影響，誤認為知識不重要，花錢讀書不合算，認為知識夠用，不如早點參加工作或經商賺錢好。三、學生本身對為什么學習不明確。學習就是和父母打交道或
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青春期是孩子的心理斷乳期，這個階段的孩子會出現“心理閉鎖”的現象，表現為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實驗中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感，不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解，覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導，下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導孩子用樂觀
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孩子在中學的時候，正是學習的時候，求知識的時候，其實，家長的壓力一點也不比孩子小，孩子的一切都牽動了家長的心啊，可是在這個關鍵的時候，家長在為他整理房間的時候，或者是在臟衣服的口袋里面，發現了一些小紙條的時候，上面文字內容都是與學習沒有關系的，全是一些問候關懷別人的話語，甚至還有一些曖昧的信息的時候，也就是孩子他早戀了，家長該怎么辦呢? 首先，不要盲目苦惱、要理解，要正確對待，與孩子坦誠交流。