詞條
詞條說(shuō)明
親子溝通的質(zhì)量直接關(guān)系到親子關(guān)系的質(zhì)量。很多孩子叛逆不聽(tīng)話,是因?yàn)楦改负秃⒆拥臏贤ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題。父母生氣是因?yàn)楹⒆优涯娌宦?tīng)話,孩子生氣是因?yàn)楦改覆涣私庾约骸8改溉绾闻c父母溝通?思圖特訓(xùn)的教育咨詢*提醒家長(zhǎng)不要在親子溝通中出錯(cuò)。 首先,主觀判斷是基于事實(shí)的 父母總是認(rèn)為自己看到的,聽(tīng)到的都是事實(shí)。他們用自己片面的**觀來(lái)衡量自己的所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所感。他們從不考慮孩子的感受。自以為是就是這種父母的代
初中生厭學(xué)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,很多教師都表示,較難教育的就是初中生,小學(xué)生雖然調(diào)皮,卻崇拜*,愿意聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話,高中生課程難度大,卻比初中生成熟,自制力強(qiáng),而初中生處于青春期初期,叛逆、任性、幼稚、自我中心,很*在枯燥的課程學(xué)習(xí)下產(chǎn)生厭學(xué)情緒,也很*因?yàn)橥饨绲男迈r事物而轉(zhuǎn)移注意力,沉迷其中,嚴(yán)重的會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。比如下面這個(gè)叫做“小高”的學(xué)生。 初中生小高從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò),一路走來(lái)都挺順的,但是
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 青年時(shí)期的叛逆期是人生的特殊時(shí)期,在此期間孩子的心理和生理會(huì)發(fā)生明顯的變化。生理上的變化是一種自然的成長(zhǎng),自然會(huì)受到父母的關(guān)注,但父母較應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化,尤其是在孩子情緒渾濁不規(guī)律的時(shí)候。通常,孩子有情緒是有原因的。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理孩子青春期的情緒變化。思圖鄭州勵(lì)志軍事學(xué)院的老師將在下面告訴你。 1.尊重孩子的自尊 叛逆期的孩子心理上傾向于獨(dú)立。
對(duì)于青春期孩子的異性吸引,父母謂之“早戀”,對(duì)此憂心忡忡,擔(dān)心孩子花費(fèi)精力影響學(xué)習(xí);把握不住自己,偷吃禁果,誤入歧途……緊張焦慮的心情不難理解,但重要的是必須把握孩子的心理特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo)。 孩子步入青春期,由于體內(nèi)性激素的分泌和刺激,性意識(shí)在朦朧中產(chǎn)生,性開(kāi)始趨于成熟,對(duì)異性逐步感興趣,不時(shí)產(chǎn)生一股與異性親近的渴望和需求;并開(kāi)始有了自己的秘密,把日記藏得嚴(yán)嚴(yán)的,偷偷看起愛(ài)情小說(shuō),有的甚至給異性同
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