南陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  李玫瑾教授說，讓孩子承認(rèn)錯誤很難得，不要爭執(zhí)到底，很可能會讓孩子對你不恭敬，他知道就行了。 這就是為什么青春期的孩子受不得說，你對著他嘮叨，他會反抗，甚至是說出大不敬的話“你吵死了”。 其實這也就是一個把握度的問題，因為孩子已經(jīng)大了，有些道理已經(jīng)懂了，你再重復(fù)地說，換誰都會反感。 孩子小的時候，大人說什么話他都能聽，叫他干什么也能遵從，所以家長就習(xí)慣了這種命令式的教育，等孩子到了青春期，一時沒改

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  “望子成龍，望女成鳳”是天下所有家長的心愿。而為了達(dá)到這個目的，相信每一位家長在孩子問題教育上都困惑著、努力著，可為何很多時候得到的結(jié)果往往是適得其反呢?孩子較加叛逆、自私,等這些行為出現(xiàn)，父母們到底做錯了什么呢? 1、我們不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)險。面對這個處處危機(jī)的世界，“安全**”的原則讓我們恐懼失去孩子，而盡力的去保護(hù)孩子。這雖然是家長的義務(wù)，卻存在負(fù)面影響。某心理學(xué)家說;”如果一個孩子沒有摔倒的

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  孩子交到壞朋友該怎么辦呢?家長可以用下面一些方法進(jìn)行引導(dǎo)： 1、培養(yǎng)孩子的辨別能力 孩子在成長過程中，明辨是非的能力往往較弱，他們可能會和那些打架鬧事的同學(xué)交朋友并模仿他們的行為，認(rèn)為那是講哥們義氣，是勇敢。出現(xiàn)這種情況，家長不要氣急敗地譴責(zé)孩子，而要幫助他正確認(rèn)識那些行為的弊端。 2、和孩子的朋友做朋友 每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，家長要引導(dǎo)孩子辯證地評價朋友，“取其精華，棄其糟粕”。要鼓勵孩

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  河南駐馬店問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 初一、高一、大一是網(wǎng)癮高危期 在初一、高一和大一這三個階段，孩子的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變。 *出現(xiàn)不適應(yīng)，*以逃避現(xiàn)實的方式去面對。 家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開始網(wǎng)絡(luò)成癮，等到初二、高二和大二成績下降了，家長才意識到孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問題。 當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)成癮不是某個年齡階段的問題。 即