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時間：2020-11-25

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南駐馬店問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好初中到高中的這個階段的青少年，稱之為“叛逆”。這個階段的人，是較較懵懂的時期。在很多事情他們不能完全理解，但為什么假裝什么都知道一樣。因為，他們老是喜歡跟別人唱反調。由于升、人際關系等壓力的增大，處在青春期的孩子們心理會發生一些變化，如果沒有及時對其進行正確引導和教育，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界
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青春期是人生必經的一個階段，可是孩子一到青春期會讓許多家長感到十分頭痛，甚至有些家長如臨大敵。家長不理解青春期孩子的一些逆反較端行為，對孩子橫加約束，這使得家長與孩子矛盾重重。孩子青春期都有哪些較端行為呢? 接下來小編就來列舉一些青春期孩子行為較端的表現形式。 1.渴望獨立，不愛父母說話溝通青春期孩子在心里總會認為自己已經長大了，不再是小孩子，心里的想法不想與父母講，較不愿意聽從父母的意見。
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面對青春期孩子的叛逆行為，家長一定要耐心細致，站在孩子的角度去理解孩子的想法，一定不能粗暴對待。特別是要避免一些錯誤的教育方式。我們來看看叛逆期如何教育孩子。有哪些家長一定不能做的事? 1.父母太敏感，不允許孩子犯錯。青春期的孩子叛逆很正常。父母不要太敏感。這只是孩子成長的必要階段。這個階段是孩子形成自己觀點的重要時期。父母應該讓孩子自己做決定，允許孩子犯錯。孩子犯錯沒什么大不了的。知道錯誤可
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢一個孩子能否被培養成人才，受家庭、教育咨詢、社會、環境、習慣等諸多因素的影響。父母的教育水平對孩子的習有一定的影響，但并不是所有的影響都不是**的。家長應發揮監督和指導作用，注重教育和管理孩子的技能， **，多討論，少點比如提醒孩子做作業，你可以說：“時間到了，該做作業了嗎?”而不是直接說：“別看電視了，趕緊做作業!”這樣孩子會覺得你尊重他，愿意聽你的