什么是南京孤獨(dú)癥？

時(shí)間：2020-10-17作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：641

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 感統(tǒng)課程給小朋友帶來(lái)的影響

  牛牛是去年4月份開(kāi)始干預(yù)的。在這一年的時(shí)間里，小牛牛長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。較開(kāi)心的是在這一年的訓(xùn)練里，牛牛的語(yǔ)言有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)看到他一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步，我都會(huì)回想起牛牛的訓(xùn)練歷程，有辛酸，有淚水，當(dāng)然，較有欣喜，有驕傲。?我**次見(jiàn)到小牛牛的時(shí)候，他兩歲半，瘦瘦小小的，一刻也離不開(kāi)他的媽媽。稍有不如意便嚎啕大哭，眼淚嘩嘩的，是一個(gè)嬌滴滴的小寶寶。那時(shí)候的牛牛還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，得

• 雙軌制教學(xué)

  *創(chuàng)雙軌制教學(xué)，這是一種通過(guò)增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，家校聯(lián)手共同干預(yù)的教學(xué)方法，旨在較好地幫助孩子學(xué)習(xí)技能、與他人交流、融入社會(huì)。在學(xué)校，老師會(huì)通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法直接干預(yù)孩子，同時(shí)也要求家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，家長(zhǎng)可以借此學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法并實(shí)操，在家的時(shí)候運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法去干預(yù)孩子，然后將過(guò)程以視頻的形式反饋給老師，老師會(huì)給出相應(yīng)的建議和改善方法。學(xué)校和家庭的共同努力一定會(huì)讓我們的孩子越來(lái)越好，干預(yù)效果也

• 服務(wù)流程

  康復(fù)中心考察：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，實(shí)地考察，較好的了解琉璃杉。免費(fèi)咨詢：到店咨詢更多機(jī)構(gòu)相關(guān)事宜。課程講解：設(shè)置八大優(yōu)質(zhì)課程，講解助您了解課程詳情。入學(xué)登記：登記信息。評(píng)估測(cè)試：15節(jié)一對(duì)*下評(píng)估課程，全面&準(zhǔn)確。制定教學(xué)計(jì)劃：個(gè)性化ITP制定，因人而異，因材施教。計(jì)劃實(shí)施與跟蹤：定期調(diào)整計(jì)劃，以便較適合于孩子不同時(shí)期的發(fā)展需要。

• 致家長(zhǎng)的一份信

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：新年好！新年的鐘聲敲響，我們迎來(lái)了一個(gè)新的一年，但同時(shí)新型冠狀病毒的肆虐，讓這個(gè)新年蒙上了一層晦暗。全國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生疫情，防控形式十分嚴(yán)峻，面臨著春節(jié)期間的走親訪友，人員流動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們的身體健康時(shí)刻牽動(dòng)著琉璃杉全體教職工的心，為做好疫情防控，防止疫情擴(kuò)散蔓延，南京琉璃杉成立了疫情應(yīng)急小組，制定應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)將預(yù)案公布如下：01?推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間?南京琉璃杉原