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時間：2020-09-15

作者：河南思圖*教育發展中心

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習是受多種因素影響的復雜認知活動。孩子在習過程中不容易形成適合自己特點的較佳習方法。這不僅取決于他們自己的探索，老師的指導，也取決于他們父母的參與。如何幫助孩子找到自己的習方法？1.喚醒孩子習的好奇心。在多接觸事物、多閱讀、多聯想的過程中，孩子的習興趣會得到激發。兒童在接觸復雜多變、不可預知的世界時，隨時都能激發起習的好奇心。2.幫助孩子找到自己的優勢。要幫助孩子認識自己的優勢，發揚
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青春期的叛逆確實會給孩子帶來一定的風險，但從科的角度來看，叛逆其實是孩子心理成長的一個必要階段。如果孩子不經歷叛逆期，那么就無法成長為有獨立思考能力的成年人。換句話說，過于循規蹈矩的孩子容易形成依賴型人格，這將對他們未來的獨立生存帶來較大的傷害。新密不聽話的孩子教育咨詢?1. 情境逆反：在特定的機會和場合，生有不同的“心理熱點”，處于不同的情緒和情感狀態。如果老師和家長不考慮孩子當時的情
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當孩子不想的時候怎么辦愛因斯坦曾說過：“興趣是較好的老師”。興趣也是孩子不斷探索“未知”的動力源泉。大多數孩子不想上，因為他們對孩子不感興趣，所以不得不讓孩子上。鄭州早戀教育教育咨詢_河南思圖全封閉式特訓教育咨詢01.樹立榜樣，家長要表現出習興趣如果孩子在習過程中要求父母讀一個故事，父母對書沒有興趣，甚至說：“我沒有時間看這些無用的東西!”沉重的打擊。相反，愛讀書、愛問為什么的父母，往往能激發
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對于青少年來說，教育者耐心等待是很重要的。一些青少年由于不被家庭重視，在叛逆心理的推動下，提前進入成人社會，引發暴力犯罪等各種問題。因此，青少年管教教育咨詢認為要構建新型和諧的親子關系和師生關系，需要鼓勵、信任、尊重孩子，給孩子充分的安全感和歸屬感。一、尊重和信任。教育者與兒童應真正實現人格平等、民主交流。在教育引導孩子時，盡量抵制自己的**觀，不要把自己的觀點強加給孩子，給孩子足夠的時間和空間讓孩子