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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 為什么孩子越來越叛逆 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
為什么孩子越來越叛逆,為什么孩子跟父母越來越不親近? 案例: 兒子今年15歲,上初三。前幾年兒子還比較聽話的,學習也用功,讓他上什么補習班都乖乖地上。可是自打進了初三之后,兒子跟我們的關系就越來越僵硬了。做事拖拉,不聽話,還叛逆得很,總是和我們**嘴,管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎,給他報補習班也不去,給他買輔導書也不看,整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒用,一點兒上進心都沒有,不知道該怎
12歲叛逆期的孩子怎么去引導?叛逆期的孩子,常常會讓家長很頭大,你讓他們往東,他偏要往西,你讓他這樣做,他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段,他們開始傾向于主持公正、平等,公正的獎罰不能千篇一律。 正因為他們開始有了公正的想法,河南省青少年特訓教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子,應結合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對他們有效的說服,說服時要以理服人和以情動人,
孩子的叛逆心理,其實主要基于自我意識突然高漲 孩子在小學的時候,過得是相對輕松的生活,在進入初中之后,突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事,還有新知識和新的生活,不再凡事對家長依賴,希望能借助自己的力量去處理自己所要面對的一切。 這個時期的孩子非常希望周圍的人,尤其是重要的人物,比如說父母、老師能夠聆聽自己對某些事物的看法,希望被周圍的重要人物所尊重。然而此時的孩子心理和生理雖逐漸趨向于成熟,想
叛逆期的孩子家長怎么對待?不要給孩子畫框框,把孩子限定在“叛逆期”之中,哪里有什么叛逆期? 假設一個孩子到20歲30歲,依然事事聽從父母意見,自己絲毫沒有自己的想法,這樣才不叫叛逆嗎? 孩子長大,當然會有自己的想法,自己的認知,自己的觀點,自己的**觀,既然孩子是一個獨立的人,生活的年代、背景和父母又不同,就不可能想法都一樣,所以有時候“不聽話”“**嘴”,這就是叛逆嗎? 先學會恭喜孩子和自己,恭
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