數字化教學新模式——沉浸式虛擬教學

時間：2022-02-23

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

詞條
詞條說明
如何深刻學習“培根鑄魂”的精神
所謂多媒體互動展示，數字化主題展廳，離不開展示與教育，教育展示的核心就在于“培而不忘”，如何建立一座主題展廳？多媒體互動展館就要以此為中心，我們不但應用較新的展示技術，如：VR/AR，全息投影、虛擬騎行、投影互動，體感互動、5D/9D平臺，雷達互動等，更重要的是在主題的引入，不論是法治教育展廳、智慧*文化廳、安全教育展廳、智慧醫療展示、反腐倡廉警示教育、城市規劃展館、數字化博物館、聲光電校史館、
智能中控系統，讓多媒體法治教育展館邁入“智控時代”
受疫情的影響，“非接觸經濟”*成為大家共同關注的熱點，隨之而來的是多媒體法治教育展館的核心技術——中控系統，也被大量的運用到數字化法治教育展廳中。中控系統的高集成、方便快捷、綠色環保的優勢，在推動數字化法治教育展廳設計中升級管理方面發揮著重要作用。一鍵掌控全館多媒體法治教育展館的智能中控系統就像是數字化法治教育展廳的大腦，通過發布指令來控制多媒體法治教育展館各項多媒體設備和內容。在傳統的法治教育
普法教育展廳-未成年法制科普展館-中小學法制實踐基地
普法教育展廳的特點就是主題鮮明，而普法教育展廳的主題明確，在確定后在將各種科技感較強的多媒體互動展現、主題與高科技聲光電展示手段相結合，給參觀者留下更深刻、更直接的展示印象。未成年法制科普展館中以教育展館類需要體現較新的設計理念，利用較先進的展示技術，將多種元素整合在一個平臺中，通過數字多媒體展現較直觀的內容，讓參觀者生出奇幻之地，體驗一段耐人尋味的科技文化之旅。普法教育展廳整合高科技手段和各種多
【法治教育基地】實施法治教育需把握的幾個原則
實施法治教育需把握的幾個原則（一）法治教育的宗旨：實踐性原則首先，法治教育離不開傳授式的課堂教學，因為需要通過課堂教學的方式告訴青少年“法律是什么”，所以開展法治教育首先要充分發揮課堂的主渠道作用，提高課堂教學藝術，通過學生喜聞樂見的形式將艱深的法律知識傳授給學生。與此同時，更重要的是在法治教育過程中貫穿實踐性原則，即不僅要幫助青少年了解“法律是什么”，還要讓其知道“怎么做”、“為什么這么做”、“