6.21的“狗肉節(jié)”你怎么看？

時(shí)間：2014-06-12作者：河南改革發(fā)展研究院瀏覽：114

河南改革發(fā)展研究院專(zhuān)注于管理等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  德魯克教導(dǎo)你如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處 一個(gè)管理者如果僅能見(jiàn)人之短而不能識(shí)人之長(zhǎng)，因此就會(huì)刻意地去回避缺點(diǎn)，而不考慮如何發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，則這位管理者本身就是一位弱者。他甚至?xí)e人的長(zhǎng)處當(dāng)成對(duì)自己的一種威脅。可是從來(lái)沒(méi)有哪一位管理者因?yàn)槠湎聦俟ぷ鞣Q(chēng)職有效而使自己受到了傷害。美國(guó)鋼鐵工業(yè)之父安德魯卡內(nèi)基的墓志銘上的一句話可以說(shuō)是再好不過(guò)的注解了：“這里躺著的人，懂得如何使能力比自己強(qiáng)的人來(lái)為他工作。”當(dāng)然，

• 如何成為變革的引導(dǎo)者？

  如何成為變革的引導(dǎo)者？ 德魯克管理學(xué)院河南教學(xué)中心在講課的時(shí)候曾經(jīng)提到過(guò)：管理層在21世紀(jì)面臨的主要挑戰(zhàn)是組織要成為變革的引導(dǎo)者。變革的引導(dǎo)者視變革為機(jī)會(huì)。他們主動(dòng)尋找變革，知道如何發(fā)現(xiàn)恰當(dāng)?shù)淖兏锪紮C(jī)，了解如何在組織內(nèi)部和外部發(fā)揮變革的作用。 因此，我們需要：（變革的引導(dǎo)者*的三項(xiàng)條件）: 1．創(chuàng)造未來(lái)的原則； 2．系統(tǒng)化的、尋求和預(yù)見(jiàn)變革的方法； 3．在變革與連續(xù)性之間達(dá)成平衡的原則。 現(xiàn)在

• 德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么？

  德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么？ 那就是把自己的智慧轉(zhuǎn)換成促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)的“生產(chǎn)力”，能夠在素質(zhì)提高的同時(shí)，將“管理”轉(zhuǎn)化為“成果”，這是一個(gè)企業(yè)家的使命，也是企業(yè)家的幸福。 當(dāng)前的問(wèn)題是，企業(yè)家知道了“管理”，卻將管理束之高閣。 《卓有成效的管理者》是被推崇備至的，它的**正在于讓“卓有成效”變得可以操作、可以學(xué)習(xí)、可以掌握。但，企業(yè)家們有誰(shuí)認(rèn)真地在讀過(guò)之后去身體力行的？時(shí)間管理你嘗試了沒(méi)有？要事

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  學(xué)員分享彼得德魯克的管理思想精要 學(xué)習(xí)德魯克課程的這一階段，使我較加深刻的理解了德魯克老先生的管理思想精髓。“全世界的管理者都應(yīng)該感謝彼得.德魯克這個(gè)人，因?yàn)樗暙I(xiàn)了畢生的精力，來(lái)理清我們社會(huì)中人的角色和組織機(jī)構(gòu)的角色”。這是大家對(duì)他較好的評(píng)價(jià)。 這本書(shū)主要是德魯克60年的管理工作經(jīng)歷所汲取出來(lái)的精華，**是對(duì)整個(gè)管理思想的全面總結(jié)，同時(shí)也向我們提供了一些通俗易懂的入門(mén)課程，使我受益匪淺。 管理