心理咨詢室建設的5大注意事項【京師博仁】

時間：2018-05-31

作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司

詞條
詞條說明
認知訓練系統怎樣提升兒童認知能力
我們一般所講的智力，其實就是認知心理學中所講的認知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認為是認知能力。認知是人們獲得知識和應用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認識世界和改造世界的過程。認知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認知靈活性及反應時這六大**能力。認知能力不僅僅在學校學習過程中起著重
心理沙盤游戲在學校健康教育的應用【京師博仁】
心理沙盤游戲療法又叫箱庭療法，是一種對身心生命能量的集中提煉，讓來訪者在自由與受保護的空間中，通過沙、水、沙具的不同組合方式，讓來訪者內心的無意識和意識通過有形的方式表現出來，并由此激發緩解過程與人格發展。因為心理沙盤游戲近些年作用的顯著，使得越來越多的高校把心理沙盤設備作為心理咨詢室建設的*產品。以下從三個方面來闡述心理沙盤游戲在心理教育中發揮重要的作用。一、心理沙盤游戲在高校心理健康教育中
心理咨詢室建設常用的6大心理設備【京師博仁】
心理咨詢室是心理健康教育教師開展個別輔導和團體輔導，幫助學生疏導與解決學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學就業中出現的心理行為問題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所，是學校開展心理健康教育工作的重要陣地。因此，心理咨詢室建設時，需盡量多配備一些常用的心理設備。 1.心理沙盤沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理**方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行
京師博仁助力中國礦業大學心理咨詢室建設
中國礦業大學是世界**的礦業學府，是教育部直屬全國重點大學，也是江蘇全省四所部省共建高校之一。隨著社會的發展，心理咨詢室的建設與布置逐漸提上日程，為了助力心理服務體系建設，京師博仁專業技術人員攜京師博仁心理應用設備來到了位于江蘇省徐州市的**學府——中國礦業大學。 1.心理測評檔案管理系統為了能夠較客觀的了解學生的心理健康水平，中國礦業大學購買了京師博仁*的適用于中國人自己的心理測評檔案管