山西臨汾青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-05-25作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：205

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 駐馬店銳元思圖教育經(jīng)常都聽(tīng)說(shuō)，叛逆期的孩子很難教，打不得，說(shuō)不聽(tīng)，任意妄為、膽大包天，令家長(zhǎng)們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長(zhǎng)向我咨詢(xún):自己的兒子讀初三了，上課睡覺(jué)，不寫(xiě)作業(yè)，每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長(zhǎng)說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，問(wèn)我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的： 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺(jué)，晚上不做作業(yè)，手機(jī)玩得很晚，可以說(shuō)是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了，相信孩子心目中也

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  初中到高中的這個(gè)階段的青少年，稱(chēng)之為“叛逆”。這個(gè)階段的人，是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情他們不能完全理解，但為什么假裝什么都知道一樣。因?yàn)?，他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的孩子們心理會(huì)發(fā)生一些變化，如果沒(méi)有及時(shí)對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 以下是一個(gè)青少年厭學(xué)問(wèn)題的案例，用過(guò)案例我們?cè)賮?lái)分析該如何解決中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。 小李，男生，14歲，智力水平屬于上等，初一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀，但進(jìn)入初二年級(jí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定，晚上很晚才回家，如果兒子表現(xiàn)好，父親就給兒子以獎(jiǎng)賞，久而久之，由于缺少父母的關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越下降。他的母親對(duì)孩子也十分放

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  就像李玫瑾教授說(shuō)的，青春期的孩子，教育要與之前有區(qū)別，用對(duì)方法，才能安然度過(guò)孩子的青春期。為什么呢?因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)強(qiáng)，往往是以自我為中心，自尊心強(qiáng)，希望大人能把他當(dāng)成成年人來(lái)看待，而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長(zhǎng)就會(huì)習(xí)慣性地強(qiáng)制要求孩子聽(tīng)自己的話，按照自己的要求來(lái)做事，那孩子就偏偏不那樣做，目的很簡(jiǎn)單，誰(shuí)把我當(dāng)小孩看，我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好學(xué)習(xí)，才能考個(gè)好大學(xué)，找