詞條
詞條說(shuō)明
孩子的攀比心理呢?孩子剛上小學(xué),回家經(jīng)常對(duì)自己抱怨。他們的衣服、鞋子和書(shū)包都不如他們的同學(xué)。他們想買(mǎi)較好的,**的,總是和同學(xué)比,讓父母朋友很累。父母朋友遇到孩子的攀比心理該怎么辦? 1.父母不應(yīng)該比較 在這個(gè)年齡,嬰兒非常關(guān)心自己與他人的差異。他有很強(qiáng)的社會(huì)心理,他會(huì)覺(jué)得我在這個(gè)群體中處于什么地位,我能有什么**,我窮了會(huì)不會(huì)被人看不起,從而缺乏社會(huì)保障。為了獲得安全感、**感和群體地位,嬰兒
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滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育 孩子不喜歡思考,對(duì)很多事情都不上心,表現(xiàn)的毫不在意,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。為了較好地解決這個(gè)問(wèn)題,我們先要弄清楚其中的原因。 一、孩子出生時(shí)遭受的某種刺激,產(chǎn)生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時(shí)候,并沒(méi)有得到一個(gè)很好地過(guò)度過(guò)程,讓他慢慢地適應(yīng)新世界,所以嬰幼兒就產(chǎn)生了對(duì)于新環(huán)境的恐懼心理,潛意識(shí)中一直想要逃避,想重新
河南周口青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育 學(xué)生厭學(xué)是當(dāng)今教學(xué)實(shí)踐中普遍存在的,令教師和家長(zhǎng)感到非常棘手的問(wèn)題。厭學(xué)主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為沉重的負(fù)擔(dān),有時(shí)甚至是一種十分痛苦的事情,盡管面對(duì)各種紀(jì)律的約束,仍無(wú)法維持正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),包括上交作業(yè)。 導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的原因有各方面的,可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)幫助厭學(xué)的學(xué)生: 1.要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)與求知、求知與成才的關(guān)系,讓學(xué)
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如何教育叛逆期的孩子 換位考慮 要知道我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。也許在我們叛逆的時(shí)候,父母會(huì)用一些錯(cuò)誤的方法來(lái)教育我們,但我們不能繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤,否則我們會(huì)重蹈覆轍。 父母要真正理解、尊重、信任孩子,看到孩子行為異常、有逆反傾向時(shí),要盡量坐下來(lái)和孩子心平氣和地交談。 征求意見(jiàn) 有時(shí)候,談到教育,你應(yīng)該多征求別人的意見(jiàn),看看其他父母有什么。跳出你固定的思維模式,把思維開(kāi)闊一些。另外,你可以和你的老師多
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