詞條
詞條說(shuō)明
叛逆期孩子不聽(tīng)話,難以溝通,那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通,跟好的和孩子有交流呢? .避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教 批評(píng)孩子就事論事,不算舊賬,不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是*語(yǔ)重心長(zhǎng),但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”,這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話,通過(guò)鼓勵(lì)的
性格內(nèi)向的孩子如何教育 鼓勵(lì)孩子說(shuō)出心里的話,是保證孩子心理健康的有效途徑子之所以會(huì)在大人面前鬧情緒,就是因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心情感沒(méi)有得到合理的宣泄。所以,父母要重視對(duì)孩子說(shuō)話能力的培養(yǎng),特別是對(duì)于一些不愛(ài)表達(dá)的孩子,要給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。 對(duì)于性格內(nèi)向的孩子,要盡量讓孩子多和外界接觸,在和他人接觸的過(guò)程中,培養(yǎng)孩子和他人交流溝通的好習(xí)慣。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,要密切關(guān)注孩子的情緒和行為,幫助孩子找到合
許多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了,孩子厭學(xué)并不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題,家長(zhǎng)也有許多沒(méi)做好的地方,或者說(shuō)需要學(xué)習(xí)的地方。那么,具體家長(zhǎng)可以做些什么來(lái)改變孩子厭學(xué)的情緒呢? 1、父母對(duì)子女的期望值要合理。 現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、追趕子女水平的家長(zhǎng)期望,使孩子在**負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須得到改變。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值,
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孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,總是會(huì)有一階段一階段的叛逆,這時(shí)做為父母的我們?cè)撊绾闻c之溝通呢?下面小編來(lái)告訴大家。 首先,叛逆期的孩子其實(shí)是非常難溝通的,他們往往根本就聽(tīng)不進(jìn)去我們說(shuō)的話,所以,我們?cè)跍贤〞r(shí),盡可能的不要大吵,心平氣和的進(jìn)行溝通才行。 其次,我們?cè)跍贤〞r(shí),盡可能的以理服人,不要以命令的口吻進(jìn)行溝通,那樣只會(huì)讓孩子更加的反感。 之后,我們?cè)谂c叛逆期的孩子進(jìn)行溝通時(shí),較好能夠加以引導(dǎo),這樣有助于
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