韓語學習|職場*！

時間：2021-01-19

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
日語學習|一段五段分不清？看這里
日語動詞分為四類：サ變、カ變、一段、五段。五段動詞：也稱為“う”動詞，也就是說五段動詞的結尾一定都是“う”段假名結尾的。在學習過程中，大家會發現有一部分以“る”結尾的五段動詞，“る”之前的假名也為“イ段”或“エ段”假名，便產生了如何判斷一個以“る”結尾的動詞，究竟是一段動詞還是五段動詞的疑問。今天給大家分享26個特殊的五段動詞，記住這些就不會一段五段分不清楚了~ 1、嘲（あざけ）る彼（かれ）
沈陽日語培訓_日語二級語法總結（三）
1.～ほど意味一方的程度變化，另一方也隨之一起變化接続 [動－辭書形] [い形－い] +ほど [な形－な] [名] ① 相撲では、太っているほど有利だ。／相撲選手是越胖越有利。 ② 値段が高いほど品物がいいとは限らない。／不一定價錢越貴，東西就越好。 2.～ものだ／～ものではない A意味表示感嘆、嘆息、深感… 接続 [動?い形?な形]の名詞修飾形+ものだ ① あんな大事故にあって、よく助か
盤點那些連韓國人都*寫錯的韓語！
前段時間韓網有一篇熱帖“韓國人經常出錯的拼寫法”，得到了許多網民的關注。那么今天就和小編來看下是哪幾個詞吧~ 1.??? VS ???（腦中風）很多人想到表示患病時呈現的狀態的“癥狀”，以為“???”是正確的表達。但是，“???”不是正確的拼寫法，“???"才是。作為參考，據說“???”是朝鮮的標準語。 2.?? VS ??（腋汗）我們經常將腋窩出汗叫做“??”。但是，“??”在拼寫法規定上卻
*韓語能不能行？會遇到哪些難題？
不要以為是韓語老師，就一定會說韓語*不了啦，必須跟老師學啦。。。 *的人當然有很多，不過有學好的，也有學不好的。而且考慮到可投入的精力和時間，自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學，我也不會做了五年的網絡教師，而且學生越來越多了…… 而且，我也不覺得有老師教，就不需要“*”了。再好的老師，也沒法替學生背單詞練語法，替學生聽說讀寫，替學生去考試……還是需要自己學習！語言學習中，老師