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我們常常聽到這樣的表述:“如果我有了孩子,一定不讓他走我的老路”,“孩子千萬不要像我一樣受苦……”于是,很多家長教育孩子不從實際出發,總是帶著莫名其妙的補償心理,影響了孩子的發展。 有的成年人小時候受到父母的忽視、拒絕、懲罰后,焦慮、悲傷、恐懼的情緒會深深印在腦海中。做了父母之后,當你發現自己拒絕了孩子,或者當孩子的表現與你自己的經歷相似時,你會不寒而栗,本能地停止正在發生的事情。因此,傳遞給孩
現在的學生壓力很大,尤其是考試給學生帶來了很重的學習壓力。一方面,它會導致焦慮、壓力、悲傷、疲勞、無聊、易怒、注意力不集中和記憶喪失。另一方面,它會導致孩子厭學。那么,該怎么辦呢? 1、運用語言和想象放松:學會詼諧幽默:幽默是精力健康的調節劑,學會幽默,以好的心態面對周圍的全部。通過想象,如“藍天白云下,我坐在平坦的綠茵草地上”、“我酣暢地泡在浴缸里,聽著美麗的輕音樂”,在短時間內放松休息,讓自
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有些青春期的孩子會比較叛逆;那么,孩子在叛逆期有哪些表現呢?你認識父母嗎?**,在叛逆期,孩子會激動,會發脾氣,會抗拒心理,會虛榮。處于叛逆期的孩子不會聽正確的意見和建議。 對于處于叛逆期的孩子,父母首先要進入孩子的內心,了解原因,這樣才能較好的幫助孩子,讓孩子早日走出叛逆期;那么,孩子叛逆的原因也與父母的教育方式直接相關: 1.父母對孩子太民主了:很多父母好像很民主,什么事都和孩子商量。我們去
陜西西安問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 有很多的家長說孩子不肯去上學了該怎么辦呢?家長的聲音飽含急切、焦慮、擔心、無可奈何。家長動用了各種辦法,動員學生周圍所有人,包括教育咨詢和老師,好說歹說、威逼利誘,十八般武器齊上陣,試圖拿下這塊高地,奈何孩子居高不下,城堡森嚴,怎么都攻不下來。 最后孩子自己死死躲在城堡里,裝聾作啞。而家長在城堡外,精疲力盡。這個城堡,孩子稱之為自我,家長稱
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