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14小孩不想上學(xué)怎么辦陜西大正教育*解讀中學(xué)生的“訴求”——?孩子不想繼續(xù)上學(xué),可見他對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有所不滿,這也許是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,也許是“一般”的成績讓,他缺乏成就感,也可能是他覺得上學(xué)沒有“自由”……這是他的“求救信號(hào)”,他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境,有的孩子會(huì)用消較的方式來逃避,如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,他們試圖通過這些來實(shí)現(xiàn)“自我**”,找到樂趣和成就感。關(guān)注他們的“求救信
? ? 班級(jí)中,總有些讓人勞神傷腦的學(xué)生:有上課不專心聽講的,有作業(yè)不能完成的,有喜歡打打“小架”的,有喜歡搞搞破壞的,,有不愛動(dòng)腦缺乏積極主動(dòng)性的,有經(jīng)常受到批評(píng)產(chǎn)生逆反心理的……因?yàn)橛辛诉@樣那樣的“問題”,他們便成了班級(jí)中的“問題學(xué)生”。他們中的大多數(shù),無心向?qū)W,學(xué)習(xí)成績差。那么,如何對(duì)這些“問題學(xué)生”進(jìn)行教育呢?? ? 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“每
每位父母也都是從孩童時(shí)期走過來的,也都有過叛逆期,可是不是每一位父母都還能記得住自己叛逆期的感覺,所以很多的父母不理解孩子叛逆期的表現(xiàn),不能感同身受,那么在面對(duì)孩子的逆反心重的情況下沒有采取較為客觀的引導(dǎo)方式,讓孩子不理解父母,叛逆也沒有得到改善。對(duì)于父母來說,感孩子所感,將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來對(duì)待,尊重他們的獨(dú)立,緩解矛盾,心平氣和的與之溝通才是為有效的方法。青春叛逆期是孩子長大了的標(biāo)記,家
隨著孩子的長大,很多父母發(fā)現(xiàn)孩子開始變得內(nèi)向、膽小、自卑起來,作為父母,自然是希望自己的孩子能活潑開朗、自信大方,那么家有內(nèi)向、自卑的孩子,怎么辦呢?以下是陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地的心理咨詢師地為您整理的膽小,內(nèi)向,不自信的孩子怎么引導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。??膽小內(nèi)向不自信的孩子怎么引導(dǎo)?多帶孩子出去,比如說帶孩子去爬山,去游泳,去郊游等等,這些都是不錯(cuò)的提升孩子自信心的活
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