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詞條說明
學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,微課助手系統,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。 以前的各種云平臺,課件發布平臺,都是以老師為中心,而學堂科技微課發布平臺是以課程為中心,老師發布課程,學生加入課程,圍繞這個課程,將老師和學生融合在一起,真正的將課堂搬到了網上。同時還將一節課碎片化,分為多個知識點,便
● 擺脫傳統的多媒體教學設備復雜的操作要求,讓教師回歸教學本身。提供人性化的教學環境,便利的設備操作。 ● 不同校區、不同學校之間的課堂實況共享;使學生可以在不同的校區或學校來共同參與到同一門課程的課堂教學中。 ● 同時實現多種聽課模式,包括在收視教室通過教學一體機遠程收視、電腦上遠程在線收視。 ● 支持多種教學互動過程,網絡,包括本教室互動,網絡家教,教室間互動,跨校區互動等。 ● 真實還原教
在帶來機遇的同時,開放學習平臺,在線教育也對大學教育提出了新的挑戰。在線教育的出現打破了大學圍墻,我們必須重新思考并重塑大學與社會的關系,較好地履行大學服務社會這一重要職能;在線教育作為高等教育**化的一個重要途徑,MOOC制作,在加強教育**交流合作的同時,也必然成為今后各國高等教育競爭的一個重要方面;在線教育為世界多元文化交流提供了一個豐富便捷的平臺,但如何通過這個平臺真正增進不同文化間的理
學堂科技所研發的互動家教平臺系統,支持一個教師及一個學生進行音視頻交互,學生可在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師,點擊教師頭像,就可以向這個教師發起面對面的答疑請求,如果教師空閑就可以同意請求,這樣,互動家教平臺,師生就進入到一對一的答疑房間中,師生通過語音、視頻和電子白板實現互動教學。 但再同一個時間,只能有教師只能為一個學生答疑,如果同時有多個學生向教師發起呼叫,那么采用排隊的方式,平臺為教
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
微 信: 13715006706
地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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