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詞條說明
微課助手的交流與應用是微課建設的較終目的 微課助手通過集中展播、*點評和共享交流等方式,向廣大師生推薦、展示優秀獲獎微課作品;定期組織教師開展基于區域“微課庫”的觀摩、學習、評課、反思、研討等活動,推進基于微課的校本研修和區域網上教研新模式形成。 微課助手 反饋及時、針對性強。 由于在較短的時間內集中開展“無生上課”活動,微課助手價格,參加者能及時聽到他人對自己教學行為的評價,獲得反饋信息。較
微課發布平臺的選題是微課制作關鍵的一環,良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制,不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。一節微課一般講授一個知識點,對于這個知識點的選擇,關乎知識結構的設計,對于教學中的重點難點用來制作微課,是一個較好的選擇,較為符合微課制作的初衷:教學資源分享,為學生(教師)解惑,啟發教學。微課發布平臺作為一種媒體,內容的設計要適合使用多媒體特性,對于不適合使用多媒體表達的
學堂沉浸式互動課堂系統提供多收視模式,專業音效處理。不同的用戶進入系統所默認的教學界面是不一致的。教師在交互式教學過程中,往往需要在不同的交互系統之間,進行頻繁的切換,沉浸式,這就要求遠程教學平臺提供全面的、統一工具支持,而不需要在各種工具切換上花費精力。 系統采用C-S結構,各客戶端平等、并聯接入系統,一鍵開關機,學堂沉浸式,初次使用的用戶,沉浸式課堂,也能在半個小時內學會全部使用方法。系統界
學堂視頻點播系統能自動識別節目格式類型、節目時長、節目碼率等;具有強大的節目檢索和查詢功能;支持自動統計節目點播率、點播排行榜、統計計費等。支持內容組管理,內容和組之間是一對多關系,便于使用;節目信息的拖動和復制,以“資源管理器”的方式操作,簡單、方便、快捷;能單個節目處理和批量節目處理。支持對服務器進行時間段設置管理、總輸出帶寬管理、輸出節目碼率“管理等;能實時對服務器和用戶進行在線監控管理,
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
微 信: 13715006706
地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園國際E城E4-4C
郵 編: 518000
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