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河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 孩子的成長過程,就是一個走向獨立過程,孩子每天都在認真的習,都在接受新的東西,孩子必然會進步,會獲得許多新的能力。新能力必將帶來新目標、新欲望,必然打破舊的平衡。所以每一次的新功能的出現,意味著混亂和沖突。孩子們可以很快的適應新的狀態,就要看自身的調節能力,也取決于環境的影響。如果新舊不能順利過渡,就會出現困惑、焦慮甚至挫折感。一旦跨過這個障礙,
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高一生沉迷網絡,嚴重影響了日常生活怎么辦? 案例: 老師,您好,我孩子現在讀高一,由于疫情期間上網課,我把手機給了孩子,結果他每天都抱著手機,開到現在,因為上課偷玩手機,被老師抓包,現勸退在家,在家也不知悔改,還是天天玩手機,白天不起床,晚上玩到很晚才睡,已經16歲的人了,再這樣下去,要怎么辦? 張老師回答: 受大環境影響,疫情期間在家的孩子們,個人自制力不強的,往往借著上網課的理由,背著父
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