河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

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  怎樣才能糾正孩子不講禮貌的壞習慣呢? (1)有意識地訓練孩子的禮貌言行 如果孩子和長輩說話時沒有使用敬語"您"，家長便可勒令孩子說上幾十遍，直到孩子說正確了為止。這樣做的目的是為了讓孩子意識到和長輩說話應該講禮貌、有禮節。當家中來了客人，家長應該要求孩子主動和客人打招呼，客人告辭時，要求孩子把客人送到門口或電梯口。 (2) 為孩子做好** 孩子的成長和家庭環境密不可分，什么樣的家長就會教出什么樣

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  河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 叛逆是對人際關系調整的一種適應 叛逆其實是孩子適應人際關系調整、成長為獨立個體的一種方式。進入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處。這種人際關系的調整對孩子未來的發展非常重要。 在青春期之前，依戀是親子關系的重要特征。而進入青春期之后，親子關系發生變化，自主取代依戀成為親子關系的**特征。在青春期順利完成依戀到自主的轉變，對孩子未來良好的

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  互惠互利對一個人的精神升華起到了很大的作用，因為一旦受惠于人而沒有償還的時候，往往會如芒刺在身，渾身都不自在。只有在償還之后，我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。會平等交換、互惠互利，在孩子的心理上才能產生積極的影響。可以說，在健康的互動過程中，孩子們之間的關系應該是平等而快樂的。所以，互惠是一種暢通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的規則，才能使自己在人際交往時暢通無阻。所

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  動機心理”是一個人對自己認為重要的，有價值的事情樂意去做，并努力達到**的一種內部推動力量，也就是在這種需要的驅使之下，才會產生目標、目的，從而引發人的積極性。心理認為:“習動機”既不是習的必要條件，也不是習的充分條件，但它是對習起促進作用的重要條件。那么，怎么才能激發孩子的習動機，引導孩子愛上習呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的習目標 有研究表明