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天賦測評就是開啟孩子寶藏的那扇窗。通過天賦測評我們會獲得孩子的全面參數,*了解孩子,了解孩子的性格組成。他屬于哪種潛在人格特性,就會擁有什么樣的人格特質,我們就會明白孩子行為背后的動機,為家長提供結合孩子實際的發展道路。天賦測評還會告訴你孩子的優勢學習管道,他是視覺型、還是聽覺型、還是動手操作型、思考導向型、動機導向型。當你知道自己的孩子是哪種學習管道,就不會盲目的給他報補習班,有效利用他的天
皮紋檢測技術是一門多學科的交叉學科,主要用于了解個體的先天遺傳信息,它被越來越多的教育工作者所接受,是實現“因材施教”的好幫手。早在1892年,英國著名的人類學家、優生學創始人高爾頓出版的《指紋學》一書中**提出:根據指嵴紋走向、有無中心點和三叉點的多少來識別指紋分類的方法。他的觀點把紋型分成斗型紋、箕型紋、弧型紋3種。以后的分類都是在這個基礎上進行的細化。包括美國FBI分類方法和下面的紋型分類。
多元智能測評系統--MIDAS(Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales)是由著名發展心理學家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發,作為評估人的智力表現,職業發展等的一種手段。是自我評估,引導人們較深入地了解他們的學習和生活。MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具,為學生提供了一種
找工作,選哪個行業?什么崗位?文職類?銷售類?市場類?還是研發管理類?十年以后你會在哪里,從事著什么職業?二十年后呢?職業生涯規劃指南——通過了解你的先天優勢,為你定制個性化的生涯規劃解決方案, 避免在職業生涯發展的道路上走彎路!職業生涯規劃指南——是由我司多元智能先天優勢測評研究中心技術團隊研發,全新個體生涯發展規劃咨詢工具,通過計算機采集系統錄入的先天皮紋數據樣本,運用統計學的原理,結合多元智
公司名: 天津格致教育科技有限公司
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