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詞條說明
早戀形成的原因 1、愛與歸屬感的心理需要 愛與歸屬感的心理需要是青少年早戀的深層次心理原因。亞伯拉罕·馬斯洛是人本主義心理的創(chuàng)始人,其人本理論中心理論就是需要理論。他認為人類有兩種需要,一類是本能需要,成為生理需要或低級需要,另一類是隨著生物的進化逐漸顯示出來的需要,成為心理需要或**需要。馬斯洛提出人類有五種需要:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要及自我實現(xiàn)的需要。各種需要的發(fā)展
幫助孩子尋找合適的習方法,父母應注意做好以下幾點: (1)了解適合孩子較佳的習方法,使自己的家教方式與之相匹配。 如果家長的教育方式和孩子自己的習方式相匹配,孩子在習過程中就能感受到輕松、愉快。這種積極的和令人滿意的習經(jīng)驗,可能奠定孩子終生熱愛習的基礎。在孩子還小時就關注和重視孩子的較佳習方法,將使孩子形成積極向上的習態(tài)度,會讓他覺得習是令人愉快的事。 (2)家長應該鼓勵孩子在
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,叛逆怎么辦? 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡游戲也層出不窮。魔獸世界和英雄聯(lián)盟很大程度上迎合了年輕玩家的心理。然而,有許多暴力和血腥的場景或多或少地影響了今天的兒童。出口齷齪、暴躁、叛逆較為常見。網(wǎng)絡游戲是一把雙刃劍。父母應該如何引導孩子把握尺度,理性娛樂? 先和孩子講道理 青春期的孩子向往自由,行為叛逆是正常的,家長不要太過擔心。如
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孩子處于叛逆期,溝通困難,這個時候家長怎么做才能在溝通中掌握主動權,跟好的和孩子溝通呢? 堅持試驗、不斷溝通 當孩子比較小的時候,在溝通過程中,往往都是父母占主要地位,孩子則是聽話的一方。孩子長大后,父母就要采取雙向溝通的試驗,把角色轉換過來,當孩子的傾聽者,聽聽孩子心里的想法,包括對大人教育的看法,而父母從不斷的溝通中總會發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。 交換角色,同理心 與人相處,有一顆同理心很重要,理
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com
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