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每次提到家庭教育、家庭矛盾的時候,家長們總會毫不猶豫的說出同一個詞匯,那就是“青春期”。 的確,在孩子的青春期階段我們會面臨非常多的挑戰,如何應對這些挑戰,決定了我們和孩子今后的道路。 《變形計》節目中,讓我們看到了許許多多叛逆的少年,他們有的會為了一個幾千塊錢的包而和父母動手;有的會因為零花錢的事情和家長大吵一架; 有的甚至會因為穿什么衣服,而在清晨大聲嘶吼。 韓安冉、李耐閱、楊桐、李宏毅等,
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現在的習壓力是越來越大,許多孩子一放或放假就沖入網吧或者游戲機室,準備大戰一場來減壓和娛樂一下。如果孩子能夠懂得節制,在該的時候,該玩的時候玩,當然其實這樣也是沒有問題的。可就是因為孩子的自律性較差,對上網成癮的危害性認識也不足,所以就容易形成網癮。 “網癮”即“互聯網成癮綜合癥”,英文簡稱為IAD。基本癥狀是上網時間失控,欲罷不能,可以不吃飯不睡覺,但是不能不上網。患者即使意識到問題的
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子出現習觀念疲憊的原因是多方面的,不完全來自教育咨詢和教師,父母也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正習觀念疲憊的過程中,不能忽視以下影響:家庭必須對孩子進行合理的教育行為,糾正孩子厭的習觀念。思圖特訓教育咨詢給出了一些關于如何幫助習的建議。 **:厭的同要改動自己對日子的心情、對習的知道 較重要的是改善你生活的環境。與老師和家長乞討,生
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一位家長有一對兒女,說起兩個孩子的教育,他大為頭痛,頭痛的是男孩的教育:“女兒從小開始沒讓我操過一點心,家長會老師表揚很多,而兒子恰恰相反,幾乎每個星期都會接到班主任的舉報電話!”這個例子就很好的說明了,雖然是同一個父母教育出來的孩子,對教育咨詢的適應能力卻有很大的差異。有的孩子能夠很好的適應群體習和生活,有的孩子卻時刻感覺身在牢籠,想去破壞它、逃出它,讓家長和老師都頭疼不已。怎么才能讓孩子擁有
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