共升教育：云教學(xué)平臺(tái)為智慧校園再增添一份力量

時(shí)間：2018-12-21作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：159

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 共升教育：感恩人生路上**缺席的“你”

  孩子的們的成長(zhǎng)過(guò)程，幾乎都在校園里度過(guò)，老師則是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者。 一朝沐杏雨，一生念師恩。在這個(gè)感恩節(jié)的今天，感恩老師在教學(xué)之初，用一個(gè)講臺(tái)、一塊黑板、一支粉筆，便用一生的精力和時(shí)間作奉獻(xiàn)。 中國(guó)智能化時(shí)代的來(lái)臨，廣東共升教育作為智慧教育解決方案的提供商及服務(wù)商，智慧教育優(yōu)質(zhì)資源較好實(shí)現(xiàn)智能教育服務(wù)模式，信息化技術(shù)不斷促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)較新和知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，讓學(xué)生精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，個(gè)性化*。 智

• 江門市初中聯(lián)考聯(lián)盟期中考試質(zhì)量分析會(huì)

  11月14日下午，江門市臺(tái)山新寧中學(xué)召開(kāi)聯(lián)考聯(lián)盟期中考試質(zhì)量分析會(huì)，本次會(huì)議邀請(qǐng)了臺(tái)山新寧中學(xué)、江門一中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、原雅學(xué)校、信志學(xué)校成立“精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)考聯(lián)盟”舉行簽約儀式。 會(huì)議上，各科教研老師、備課組長(zhǎng)分別從教學(xué)教研、備課心得體會(huì)兩方面作出具體的分析，并分享具有針對(duì)性的教學(xué)策略、方向等進(jìn)行研討、交流，從精準(zhǔn)教學(xué)上，力求共同提高。 新寧中學(xué)備課組組長(zhǎng) 一中附校黎灼輝 原雅學(xué)校劉瑤 新寧中學(xué)主管教

• 深耕不輟點(diǎn)亮教育炬火，科技**譜寫(xiě)扶貧贊歌

  為深入貫徹落實(shí)黨的*精神，加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，國(guó)家教育部于2018年4月13日印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的通知，到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。 庚子年初，新冠疫情席卷全國(guó)，教育行業(yè)首當(dāng)其沖?！叭珒筛咭淮蟆钡哪繕?biāo)被這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情再次推上潮頭。 擁

• 共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得

  本周六，我以“共升教育”新語(yǔ)文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環(huán)境下，新的課堂互動(dòng)方式以及同學(xué)們的積極表現(xiàn)使得授課效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)**出了我的預(yù)期，懷著激動(dòng)的心情的我寫(xiě)下了這篇授課心得。 剛開(kāi)始時(shí)，當(dāng)公司要求我使用“互動(dòng)課堂”的形式進(jìn)行授課其實(shí)我是猶豫的，畢竟我沒(méi)有嘗試過(guò)，對(duì)也對(duì)“互動(dòng)課堂”沒(méi)有太多的了解；但在初步認(rèn)識(shí)共升“智慧課堂”的理念后，我頓時(shí)對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)