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每一個家庭,每一個家長都非常關注孩子可以和自己自由交流的問題。對于已經進入青春期的初中生來說,他們正處于成年感快速增長的階段,但心理并不成熟。被成年人尊重是他們強烈的愿望。這時,孩子特別需要親密的朋友和精神上的關懷。作為父母,首先需要調整心態,積極與孩子溝通。1.成功的溝通沒有秘訣沒有通用的溝通方式,和一個孩子溝通的方式不一定適合另一個孩子。因此,父母必須根據孩子的特點,創造自己的溝通方式。親子溝
現在高中生壓力很大,尤其是高三畢業生在寒窗苦讀十二年,就是為了高考考個好成績。但對于很多高三的孩子來說,沉重的壓力不僅僅是因為心理素質差,還有父母的期望和家庭的嚴肅氛圍。父母雖然盡力為孩子創造一個舒適、方便、不受干擾的習環境,但也人為營造一種嚴肅的氛圍。首先,在生活中,父母可以為孩子量身定制習目標。孩子的個性發展會因遺傳條件、教育背景、生活條件、成長經歷等先天和后天因素而有所不同。因此,有必要
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習并非人的天性,是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配,所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子?可能的,但比例相當少,大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現出厭,有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現厭情緒的原因是什么呢?思圖勵志少年的老師給您一一分析。1、青春期適應問題。比如有的孩子發育比較早,她不適應自己身體的變化,曾經有
高一孩子經常打架怎么辦?因為高一的孩子是新入的,同、老師和整個環境都不熟悉,所以很容易讓一些不擅長社交的孩子產生一些矛盾。一旦一個孩子沒有得到適當的引導,如果他經常以這種方式與別人發生沖突,最后往往會氣餒。所以家長一定要注意這種情況,正確引導孩子。那么我們該怎么辦呢?1.家長的教育方式要合理如果家里有脾氣暴躁的孩子準備和別人打架,父母一定要防止孩子因為沖動和動手的性格而陷入嚴重的困境。當孩子犯
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