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孩子有網(wǎng)癮怎么辦?行為療法幫助您,行為療法矯治不良行為的過程大致可分為: 1、建立關(guān)系,溝通了解 輔導(dǎo)員接待當(dāng)事人的第一步,首先要建立起良好的輔導(dǎo)關(guān)系,通過對(duì)當(dāng)事人的尊重、信任,讓當(dāng)事人信任輔導(dǎo)員,為進(jìn)一步的了解和溝通打下墓礎(chǔ)。在相互理解的前提下,輔導(dǎo)員可詳細(xì)詢問關(guān)于問題行為的種種表現(xiàn)與背景,了解當(dāng)事人解決自己?jiǎn)栴}的動(dòng)機(jī)與預(yù)期,并就輔導(dǎo)的時(shí)間安排、矯正過程、具體要求等形成矯正契約(雙方都應(yīng)遵守的
河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子拒絕溝通背后的心理動(dòng)因 首先,孩子在青春期的“身心巨變”是導(dǎo)致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發(fā)育,孩子的情緒**非常發(fā)達(dá)和敏感,這導(dǎo)致他們的情緒波動(dòng)較大,對(duì)外界的評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)兊梅浅C舾?,所以這時(shí)家長(zhǎng)的任何好心建議,都有可能被他們體驗(yàn)為“批評(píng)”。 其次,到了青春期階段,孩子們一個(gè)非常重要的發(fā)展任務(wù)是慢慢走向獨(dú)立,慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,為自己的
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孩子厭學(xué)的原因有很多,可能是與同學(xué)有矛盾,或者是家庭原因,也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好導(dǎo)致厭學(xué)。面對(duì)厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)該如何勸導(dǎo)? **、家長(zhǎng)要給孩子合理作息 家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求。比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間,這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對(duì)一致的要求,這樣才會(huì)讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會(huì)過于突兀。 第二、激勵(lì)孩子學(xué) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,只有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)
教叛逆學(xué)生的教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 中學(xué)生是孩子的青春期,他們是愛情的種子,不可避免地對(duì)異性充滿好奇和喜愛,所以很多男孩女孩陷入早戀。青春期的戀愛普遍不成熟,*給年輕男女帶來傷害。中學(xué)生早戀有哪些危害和影響? 危及中學(xué)生的學(xué)業(yè) 中學(xué)生早戀后,戀愛中的人好奇,興奮,癡迷。他們往往專注于愛情,沉溺于愛情的甜蜜。他們?cè)僖膊荒軐P膶W(xué)習(xí),把大量的時(shí)間和精力花在愛情上。中學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)繁重、學(xué)習(xí)緊張的時(shí)期
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