詞條
詞條說(shuō)明
青春期的孩子,大都進(jìn)入了叛逆期,要搞清楚這個(gè)問(wèn)題,必須要先知道青春期孩子們的心理特征。 01、自理能力增強(qiáng),獨(dú)立性增強(qiáng)。青春期的孩子總是希望得到他人的尊重和認(rèn)可,希望擺脫家長(zhǎng)的約束,渴望獨(dú)立。 02、自我意識(shí)加強(qiáng)。青春期的孩子,“自我”這個(gè)概念特別的清醒,特別在意自己的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),因此也很敏感,自尊心特別強(qiáng)。 03、情緒不穩(wěn)定。青春期的孩子,多愁善感,開始可以感受到很多細(xì)膩的復(fù)雜的情感。 04、
王女士較近很苦惱。她說(shuō),今年讀初二的兒子跟初一相比,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人:“讀小學(xué)和初一時(shí)他很聽話,成績(jī)也很好,到了初二突然變得愛**嘴,常常一臉的不高興,讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn),多說(shuō)幾句,就大發(fā)脾氣說(shuō)不讀了,成績(jī)也退步許多?!睙o(wú)*有偶,陳女士也正在對(duì)上初二的女兒愁得不行:突然變得愛漂亮,學(xué)習(xí)變得懶散起來(lái),脾氣也越來(lái)越大,家里人都說(shuō)不得她。 為什么上初二的孩子會(huì)出現(xiàn)如此之大的變化?這還得從“初二現(xiàn)象”說(shuō)起。 什
13歲孩子叛逆厲害,父母如何和孩子溝通? **,父母自己要學(xué)習(xí)要改變,孩子嚴(yán)重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問(wèn)題的父母,這樣的父母一定要專業(yè)學(xué)習(xí)如何和孩子溝通,父母越早學(xué)習(xí),孩子越快改變; *二,平時(shí)和孩子聊天的時(shí)候,不要想著教育孩子,沒(méi)有人喜歡被“開會(huì)”,而是要像對(duì)待朋友一樣,欣賞他,肯定他,也可以跟他分享自己的人生故事,切記不要去教育他,這樣慢慢的,他就會(huì)放下戒心,愿意和你說(shuō)話,否則他到
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全,會(huì)產(chǎn)生一種不和諧的感覺(jué),內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致無(wú)法理解其牢固性和易于動(dòng)搖的;他們的思維,雖然獨(dú)立的,關(guān)鍵的,但對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然片面,偏激,固執(zhí)和較端。因此,它已經(jīng)成為青少年兒童的一個(gè)典型特征。比如孩子不聽父母的話,不想上學(xué),不喜歡學(xué)學(xué)習(xí),離家出走等等,都是他們叛逆的表現(xiàn)。針對(duì)這種情況,我
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