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時間：2022-04-06

作者：河南思圖*教育發展中心

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中生的身心正處于快速發展、待定、趨于成熟和接近成熟的階段。在這個階段，它在樹立遠大理想、形成世界觀、人生觀、接受科文化教育等方面具有較大的可塑性。通過對中生心理發展特點的分析，有助于正確支持、引導和糾正其成長過程中的一些不規范行為，使其朝著正確的方向發展。而且對提高青少年的心理素質也有很大幫助。 1.中生認知能力的進一步發展。認知能力是智力，即人在實踐中會觀察、分析、綜合、總結客觀事物