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時間：2022-03-31

作者：河南思圖教育科技有限公司

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“別看手機了!”“別再拿著手機玩游戲了!”“把手機放下!”······不知道從什么時候開始，這些“口頭禪”成了家長對孩子每天重復得較多的話。給孩子恰當的引導和規定，讓孩子正確地使用手機，才是好辦法。據相關調查顯示，在500名中學生中，平均每天玩手機1 小時以內的僅占10%，玩1至2小時的占到12%，玩2小時以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時想起來就用”。國內某**大學數學科學學院8名
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似乎所有的家長或多或少都經歷過與孩子溝通的困惑，正處于青春期的孩子，家長有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長過程中一個特殊的時期，如何與孩子進行有效的溝通，這是家長需要學習和值得探討的問題。家長要了解孩子叛逆期有什么需求? 溝通是了解孩子目前的狀態，家長對孩子以下的問題了解多少呢?為什么孩子們較近不快樂?孩子的好朋友是誰?孩子較喜歡什么活動?孩子較喜歡哪位老師?誰對孩子影響較大? 如：不
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青少年是社會的棟梁，是祖國的希望。他們努力學習科學文化知識，樂觀開朗，積極向上。然而，由于社會的巨大壓力和日益激烈的競爭，青少年面臨著來自各個方向的壓力。而且由于年齡的限制和社會經驗的缺陷，他們的心理發展也受到了干擾。自卑、偏激、嫉妒、抑郁等青少年常見的心理障礙開始出現，影響了他們的健康發展。它甚至會給家庭和社會帶來危害，因此我們有必要培養青少年的心理素質，提高他們的心理素質和能力。常用方法如下