詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 許昌銳元思圖教育教育咨詢(xún)
面對(duì)叛逆期,家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做呢? 1. 陪伴原則在這個(gè)原則之下,較重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系。 有個(gè)案例是,一個(gè)孩子一直和自己的父親逆反,即使長(zhǎng)大后,與父親的關(guān)系仍然不好。他后來(lái)回想說(shuō),是因?yàn)樗赣H一直在外地工作,每?jī)蓚€(gè)月才回家一次,而一回來(lái),就總是教育他,讓他覺(jué)得父親是特意回來(lái)管自己的。但他的父親卻說(shuō),這是出于對(duì)孩子的愛(ài)。因?yàn)樽约涸诩依锏臅r(shí)間少,所以每次回去,就想抓緊時(shí)間管管孩子的學(xué)習(xí),反而忽視
西安叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
青春期的孩子,大都進(jìn)入了叛逆期,要搞清楚這個(gè)問(wèn)題,必須要先知道青春期孩子們的心理特征。 01、自理能力增強(qiáng),獨(dú)立性增強(qiáng)。青春期的孩子總是希望得到他人的尊重和認(rèn)可,希望擺脫家長(zhǎng)的約束,渴望獨(dú)立。 02、自我意識(shí)加強(qiáng)。青春期的孩子,“自我”這個(gè)概念特別的清醒,特別在意自己的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),因此也很敏感,自尊心特別強(qiáng)。 03、情緒不穩(wěn)定。青春期的孩子,多愁善感,開(kāi)始可以感受到很多細(xì)膩的復(fù)雜的情感。 04、
孩子厭學(xué)怎么辦?河南叛逆少年管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
很多孩子從小學(xué)升到初中后會(huì)有各種不適應(yīng),因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)情況和小學(xué)相比發(fā)生了很大的變化,比如作業(yè)多,科目多。 孩子不能一下子接受,不及時(shí)得到輔導(dǎo),會(huì)厭學(xué),怎么辦? 1.減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。 當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),不要拼命給他們施加壓力,也不要用一些語(yǔ)言暴力恐嚇?biāo)麄儭1热缒悴荒苓@樣考上大學(xué);再這樣下去,遲早會(huì)死的。這樣只會(huì)讓孩子更害怕學(xué)習(xí)。 孩子剛開(kāi)始上初中就習(xí)慣了,壓力已經(jīng)很大了。這時(shí)候要減輕他們的心理負(fù)
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青少年青春期的逆反心理與父母的教育方式有關(guān)。兩代人之間缺乏溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不理解自己,而父母覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。兩代人的差距越來(lái)越大,慢慢的孩子變得叛逆。當(dāng)孩子有叛逆的言行時(shí),其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái),想想問(wèn)題是出在自己身上,還是自己做錯(cuò)了什么。 1.為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 在外人面前,孩子往往更興奮,更享受表演,忍不住犯一些小錯(cuò)誤,這很正常。但我媽認(rèn)為,孩子的“人來(lái)瘋”讓父母沒(méi)面子,
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