中文和日語里的“先生”有什么不同？

時(shí)間：2021-03-24作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：225

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• 詞條

  詞條說明

• 日語之“で的用法”

  對(duì)于學(xué)習(xí)來說，基礎(chǔ)的關(guān)鍵，小編為日語學(xué)習(xí)愛好者總結(jié)了基礎(chǔ)日語。幫助大家在日語的學(xué)習(xí)中能夠得心應(yīng)手。 補(bǔ)格助詞で的用法。 下面是補(bǔ)格助詞で的用法。還介紹一下，同樣是で，但是不是補(bǔ)格助詞，而是其他詞類的用法，以免混淆。 1 活動(dòng)場(chǎng)所/ /在以行為動(dòng)詞為謂語的句子中，活動(dòng)場(chǎng)所用で表示。 「私達(dá)は學(xué)校で(活動(dòng)場(chǎng)所)勉強(qiáng)をします。」“我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)。” 「運(yùn)動(dòng)場(chǎng)で(活動(dòng)場(chǎng)所)運(yùn)動(dòng)會(huì)を開きます。」“在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉

• 日本留學(xué)_各類學(xué)校留學(xué)條件知多少？

  申請(qǐng)去日本留學(xué)的學(xué)生，依據(jù)本人不同的*程度和實(shí)踐狀況，能夠申請(qǐng)不同類型的日本大學(xué)留學(xué)，日本留學(xué)的方式包括言語學(xué)校，短期留學(xué)特地學(xué)校，本科，還有研討生留學(xué)等等，不同類型的學(xué)校需求滿足的條件也是不一樣的，下面就來一同看看吧！ 大學(xué)，或者是短期大學(xué) 申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)或者是短期大學(xué)的人必需要在本人的國度，或者是外國遭到十二年的教育，但是有的國度只需用十年，就能夠?qū)W完小學(xué)到高中的課程，而且能夠高中畢業(yè)，在這種

• 日語語法學(xué)習(xí)之「のに」的用法整理

  在初級(jí)日語學(xué)習(xí)過程中，語法點(diǎn)「のに」是大家必須要掌握的，它的用法分好多種，每個(gè)用法有自己的不同之處，很*就有可能混淆。小編為了幫助大家較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)日語等級(jí)考試，給大家整理了日語語法學(xué)習(xí)之「のに」的用法整理，同時(shí)推薦一款日語入門APP——日語入門學(xué)堂，希望即將在今年7月參加日本語能力考的同學(xué)們，能夠分清「のに」的各種用法。 のに前接活用語連體形 1、表示逆態(tài)因果關(guān)系，與ので相似。即后項(xiàng)的內(nèi)容與作

• 日語「で」和「から」都表示“原料”，用法有何區(qū)別？

  高中日語階段，必修二中有兩個(gè)助詞「で」和「から」，它們?cè)谌照Z中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思，這類相似的助詞也是*常客。 從語言角度分析，中國人在說話中提到“制造”時(shí)，不會(huì)分的很詳細(xì)，而日本人則會(huì)分的比較詳細(xì)，不同的制造過程要用不同的詞語來表達(dá)，因此才出現(xiàn)了中國人看著很相似的兩次助詞。在學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)嘗試帶著日語思維。 日語助詞「で」 首先來看**個(gè)日語助詞，如果我們能夠從物體的表面看出制作