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時間：2020-12-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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不被泛化的批評和孩子的**感你的所有堅持和努力，都會在某個時刻得到兌現。如果你還沒有等到，就繼續再努力堅持一會。一次和孩子之間令我震撼的升華發生在我發了很大的脾氣之后。我雖然不停安慰自己，我也只是“10幾歲的不**媽媽“，但我依舊沉浸在可能給孩子造成傷害的自責里。大約10分鐘后，孩子走出房間，對我說，我剛才在XX事上確實做得不對，我下次會改進。現在，我有一個忙需要你的幫助，媽媽我們一起來做這
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一位初中生的父親，看即將上初三的兒子暑假整天玩手機，忍無可忍，一氣之下把手機從六樓扔了下去。結果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒，對著父親吼到“你自己都玩手機，憑什么不讓我玩”，接著沖上前對著父親就是一拳，這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”，揪著兒子就是一頓揍，父子倆扭打在一起。這位父親感覺顏面掃地。案例分析：現在是網絡時代，手機電腦等各種電子產品“泛濫成災”，，尤其是手機已經像吃飯、穿
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面對青春期厭學孩子家長要避免兩較教育誤區家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚;同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很*陷入教育兩較分化的誤區。全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如**嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“
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青少年染上網癮，固然他本身的做法是不對的，可是，他們也是可憐的，絕大多數這樣的孩子其實自身是缺少心理關愛的，這種心理關愛需要教育咨詢和家長的給予，不然孩子就會從其他途徑尋求這些心理需要的滿足。當然，也不能說教育咨詢和家長是有意為之的，許多關于心理的知識我們的教育咨詢和家長也不十分了解，所以就很有必要學習一下。研究發現，在人的成長期，心理上需要安全感、成就感、自信、與他人建立關系的能力等等。家庭、教育咨詢是青少