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時間：2020-12-04

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子學業成績不佳主要有以下幾個方面原因：一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進行智力教育發展水平滯后，感覺器官先天缺陷或后天損傷，大腦受到嚴重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點，如果他們的抽象思維能力沒有能及時地發展起來，趕不上教學內容的要求，在學一些抽象性、邏輯性知識的時候就會跟不上。孩子學習差，多半是這個原因。二、孩子非智力因素方面存在問題。?如孩子學習態度不端正，
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多和孩子溝通，多從孩子的角度思考很多家長都覺得自己的孩子上小學的時候什么事情還都愿意和父母說，但是上了初中以后就變了，有事寧愿和朋友說也不和父母說。其實，處在這個年齡段的孩子，內心是很渴望父母的理解的，他之所以不和父母說，是因為他的內心很“別扭”，一邊渴望父母的溝通和理解，但是一邊又覺得父母不夠關心自己不夠理解自己。所以，父母和處在這個年齡段的孩子溝通，要注意方法。這個年齡段的孩子，自覺已經
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厭學是指學生對學習缺乏興趣，產生厭倦和陌陌，是學生厭學的客觀表現。鄭州思圖兒童教育教育咨詢表示，具體表現為學習效率低，感覺無聊，對學習不感興趣。如果父母不督促，他們很少主動學習。遇到不懂的問題，很少主動去理解。說到學習就很頭疼。學生的倦怠程度不同，表現也不同。輕，對教育咨詢不感興趣，但是迫于家庭或者外界壓力，教育咨詢的學習狀態是消較的，學習效率很低。較終，他們可能會選擇輟學離家出走。學習疲勞程度 **，輕
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育青春期是一個過渡時期，是孩子們努力擺脫對父母的依賴，追求獨立和自主的重要時期。兒童的心理需求與父母是分離的，但他們的能力仍然依賴于父母，這將導致典型的青春期反應-叛逆。部分孩子到了上初中的年齡，會突然變得難以為父母所接受，父母會發現自己突然不認識這個孩子了，孩子變得不聽話，不服管教，凡事跟自己較勁，所謂的青春期叛逆讓父母百般頭痛。與判逆的孩子溝通，要注意