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思圖特訓學派指出,自我意識的突然上升是初中生逆反心理的主要原因。隨著初中生自我意識的增強,他們傾向于保持良好的自我形象,追求獨立和自尊。但是他們的一些思想和行為是不可接受的現實,經常會遇到挫折。因此,他們有一種過度偏見的想法,認為阻礙他們行動的障礙來自成年人,這導致了抵抗。 正常情況下,外界刺激強度與神經系統反應有一定的相關性,兩者應相互協調。但是到了初中,這種依賴性受到影響,所以初中生對微弱的
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