陜西韓城青少年叛逆教育咨詢 韓城銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-10-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：160

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  陜西寶雞叛逆孩子管教教育咨詢寶雞銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 叛逆的本質(zhì)，要從“叛逆期”這個(gè)名詞的來歷說起。其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)，給爸媽帶來的困惑，從而引發(fā)了焦慮、失望和無奈的情緒，最后爸媽們對(duì)此下了一個(gè)定義：“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義，而不是孩子。 當(dāng)我們定義“叛逆期”的時(shí)候，我們都潛意識(shí)地下了另一個(gè)判斷：“孩子的這些表現(xiàn)是不合理的”。 這樣下定的義的好處有兩個(gè)