南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-10-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：98

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 以下是一個(gè)青少年厭學(xué)問(wèn)題的案例，用過(guò)案例我們?cè)賮?lái)分析該如何解決中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。 小李，男生，14歲，智力水平屬于上等，初一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀，但進(jìn)入初二年級(jí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。經(jīng)常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定，晚上很晚才回家，如果兒子表現(xiàn)好，父親就給兒子以獎(jiǎng)賞，久而久之，由于缺少父母的關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越下降。他的母親對(duì)孩子也十分放

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  青少年叛逆期是建立自己價(jià)值觀的時(shí)期。父母首先要明白，任何價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)都不是**正確的，所以要尊重孩子的個(gè)人價(jià)值取向。如果你覺得不對(duì)，沒必要強(qiáng)行灌輸，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期已經(jīng)不是童年了，所以孩子對(duì)父母有一種崇拜感。你要盡量告訴你的孩子，這些人是什么樣的價(jià)值觀，處于什么樣的環(huán)境，告訴他你持有什么樣的價(jià)值觀。至于他該怎么做，那是他自己的事。 保持冷靜。青少年叛逆，成年人也會(huì)不滿。因此，他們會(huì)為自己的權(quán)力而戰(zhàn)，用自

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  孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆、無(wú)法溝通這樣的情況呢? 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象 孩子的叛逆期，一般表現(xiàn)為三個(gè)階段。**是“寶寶叛逆期”，一般出現(xiàn)在孩子2~3歲; *二是“兒童叛逆期”，出現(xiàn)在孩子6~9歲; 最后就是大家非常熟悉的“青春叛逆期”，在孩子12~18歲的時(shí)候，接下來(lái)咱就好好說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的青春叛逆期! 一般來(lái)說(shuō)，孩子在青春期的叛逆會(huì)較明顯，處理不當(dāng)?shù)脑挘蠊脖容^嚴(yán)重 孩子進(jìn)入青春期以

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  孩子厭學(xué)是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。是指孩子消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為孩子對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。所有這些都嚴(yán)重地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果“厭學(xué)”在校園里算是常見的“病癥”，雖然談不上什么稀奇，但也足夠引發(fā)眾多家長(zhǎng)的“頭疼病”，有時(shí)候不僅是家長(zhǎng)頭痛，親戚朋友們也跟著犯愁。 來(lái)自社會(huì)大環(huán)境的影響。我國(guó)目前正處在社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的重