15歲男孩叛逆心理如何教育?鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發(fā)芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進的情況聽話。 **認識并遵循孩子自我意識發(fā)展的基本規(guī)律，發(fā)展到這個階段的孩子要有充分的心理

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  洛陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 導讀：原本聽話的女兒突然揚言要離家出走，讓原本一心為孩子服務的父母失去了位置。他們想知道為什么知道家里不缺吃不缺穿還要出去，外面那么危險遇到壞人怎么辦，那么多“壞孩子”跟他們學壞怎么辦?思圖特色教育學院的*建議你，如果叛逆的青少年離家出走怎么辦? 思圖特色教育教育咨詢案例： 小靜是一個16歲的女孩，成績優(yōu)異，活潑開朗。這一天，她被父母帶到了燕園博思，的心

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  如何讓孩子懂得拒絕。? 大膽地拒絕別人，是相當重要卻又不太*的事情。那么，如何教會孩子拒絕別人呢? 1.鼓勵孩子獨立做事 叛逆期的孩子已經(jīng)具備獨立處理常見事情的能力，因此父母沒有必要再包辦或代替。只有從日積月累的親身體驗中才能不斷積累經(jīng)驗、增長才干，孩子才有能力對父母或他人的行為做出接受與拒絕的判斷，因此要鼓勵孩子獨立做事。 2.幫助孩子學會做些心理指令 當孩子想拒絕但沒法開口時，父母

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  當一個孩子缺乏動力時，應該走進他的內心世界找出其行為背后的目的。大多數(shù)懈怠行為，是對不得不做自己不想做的事情的一種反應。同樣是這個孩子，可能會很積極地做自己選擇的事情。或許，你的孩子覺得自己無能為力，并在試圖告訴你“你強迫不了我”，作為他贏得權力之爭的一辦法。也許，你施加的壓力和高期望讓孩子覺得你的愛是有條件的，這讓他很傷心，所以他想通過不努力，讓你也傷心。那么該怎樣去提高孩子做事的動力呢?鄭