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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 一位家長有一對兒女,說起兩個孩子的教育,他大為頭痛,頭痛的是男孩的教育:“女兒從小學開始沒讓我操過一點心,家長會老師表揚很多,而兒子恰恰相反,幾乎每個星期都會接到班主任的舉報電話!”這個例子就很好的說明了,雖然是同一個父母教育出來的孩子,對教育咨詢的適應能力卻有很大的差異。有的孩子能夠很好的適應群體學習和生活,有的孩子卻時刻感覺身在牢籠
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青春期的孩子,已經不再是咿呀學語、蹣跚學步的嬰幼兒了,他們也有著自己的是非判斷能力。家長只有拋棄高高在上的強硬姿態,心平氣和地與孩子擺事實,講道理,以理服人,孩子才愿意聆聽你的教誨。和藹可親的溝通方式,比一味地強制下達命令更能讓人接受,而且在這種良好的溝通環境中,也能拉近親子間的距離,促進彼此間情感的溝通與交流。那么,家長應該采取怎樣和藹的方式與孩子良好的溝通,從而建立和諧融治的親子溝通氛圍呢?
愛有溺愛和理性的愛。那么,父母如何把握拐愛與理性的愛之間的尺度呢? (1)家長要學會拒絕孩子 很多孩子只知道索取,他們認為衣來伸手、飯來張口是理所當然的事情。面對孩子的無理要求,家長要學會拒絕。否則遷就就會變成溺愛、縱容,只會讓他離真正的男子漢越來越遠。 (2)讓男孩明白他不是世界的中心 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“要教育孩子在心中看到別人。”現實生活中,多數“小皇帝”擁有好幾個忠心耿耿的“
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說說,說少了他不聽,說多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長或老師**嘴,家長或老師批評嚴重了,也很可能導致孩子離家出走、迷戀網絡、逃課、脾氣暴躁,較嚴重的可能發生語言或肢體沖突。對待叛逆的孩子,家長或老師應該怎么做呢? 想讓孩
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