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時間：2020-04-28

作者：河南思圖教育科技有限公司

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很多家長較近提問孩子在小學的時候學習挺好的，但是進入初中之后學習成績一直下降，最后不愿意上學，經過我和家長的溝通，發現孩子進入初中之后基本都出現的這兩種情況經常手機不離手跟別人聊天，對于這樣的孩子，其實“早戀”的情況是特別多的，初中生真是荷爾蒙萌發的階段，所以孩子們對異性產生一定的情感也是不可避免的，但是這個階段的孩子還沒有承擔后果的能力，所以家長們要經常跟孩子溝通，避免孩子早戀從而影響學習。
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很多家長只關注孩子的高中階段的學習成績，認為小學和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯，但是也不能算作全對。每個階段對孩子的學習和發展不僅僅是用分數去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小學的時候很聽話，而且學習成績也挺好，不管家長說什么，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅學習成績直線下滑，而且家長不管說什么都會被孩子**撞，為
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孩子叛逆父母知道怎么辦? 1.不要用打罵的方法很多家長認為孩子不聽話，叛逆，就用打罵來管教。其實這種方法是不對的，不僅沒有效果，反而加重了孩子對你的怨恨，適得其反。 2.盡量選擇合適的教育場所孩子也需要自尊，不要在朋友或者公眾面前批評教育，否則會傷自尊，以后怨恨你。 3.以身作則，帶頭前進作為父母，一定要以身作則，盡可能在孩子面前表現出好習慣，不要讓孩子知道壞習慣。否則，我們也會跟風，責任
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河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子早戀家長怎么辦： 1、朦朧性。青少年對于早戀發展的結局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨接觸，而對未來家庭的組建、處理戀愛和學業之間的關系、區別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認識。 2、變異性。友情是充滿變化、較不穩定的，因為青少年往往欠缺處理人際關系的技巧及經歷，導致雙方缺乏互信;關系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦