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時間：2020-04-04

作者：吉林龍航無人機科技服務有限公司

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目前在融合創新STEAM教育綜合實踐活動是中學等名校合作校內無人機航模課程及無人機航模社團。是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。自主學習與動手能力好奇是孩子的天性，無人機的精致和新奇能夠吸引孩子的注意力、挑戰欲和占有欲。無人機是一種新型的科學智能的產物，要想能夠駕馭它，需要學習不少的關于空氣動力學、機械、結構、設計的基礎知識，孩子要
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正射影像作為一種數字產品,同時具有幾何精度、數學精度和影像特征,信息量大,內容豐富,直觀真實,應用前景廣闊。正射影像是具有正射投影性質的遙感影像。原始遙感影像因成像時受傳感器內部狀態變化、外部狀態及地表狀況的影響，均有程度不同的畸變和失真。對遙感影像的幾何處理，不僅提取空間信息，還可按正確的幾何關系對影像灰度進行重新采樣，形成新的正射影像。數字高程模型（Digital Elevation Mo
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1，駕駛員又名視距內駕駛員，只能在肉眼可視范圍內操控無人機；機長又名**視距駕駛員，可在肉眼可視范圍外操控無人機；教員是比機長高一層級，可以培訓駕駛員及機長的資格。目前，我國空域管理權屬于空軍，只能在空軍的允許范圍內使用空域。即便使用1000米以下的低空區域，私人飛機也需要軍方的批準才可以飛行。不過有消息稱，中國可能會在2015年放開千米以下低空區域，千米以下飛行不需軍方批準。有說法稱，空域300米